"“校長(zhǎng),校長(zhǎng),學(xué)區(qū)打電話過(guò)來(lái)了,讓你立即去縣教育局,有非常重要的事情?!苯虒?dǎo)主任黎樹海飛快地跑到校長(zhǎng)萬(wàn)有明上課的教室,直接推開教室門就大聲說(shuō)道。
“吵什么吵?沒看到我在上課么?同學(xué)們,這堂課改成自習(xí)?!比f(wàn)有明神情不悅地看了黎樹海一眼,走出了教室。
黎樹海連忙跟在萬(wàn)有明的身后。
走到教室前面的坪上,萬(wàn)有明才問道,“學(xué)區(qū)沒說(shuō)讓我去縣里干什么?”
“沒說(shuō)。不過(guò)學(xué)區(qū)那邊說(shuō),應(yīng)該是好事。要是壞事,學(xué)區(qū)只怕直接跑到學(xué)校來(lái)了。而且縣里也不可能讓你去縣里啊?”黎樹海認(rèn)真分析了一下。
“看來(lái)你也是盼著我不好?!比f(wàn)有明哼了一聲,心里抱怨這混球太不會(huì)來(lái)事,當(dāng)初怎么就瞎了眼讓這混球當(dāng)教導(dǎo)主任了。就不曉得給我說(shuō)點(diǎn)好聽的。
“不是啊。我怎么會(huì)盼著校長(zhǎng)不好呢?校長(zhǎng)要是怎么樣了,我不也會(huì)跟著倒霉么?”黎樹海哭喪著臉。
萬(wàn)有明一聽,恨不得一腳將那混球踢個(gè)狗啃屎。
萬(wàn)有明匆匆趕到了縣教育局,縣教育局局長(zhǎng)陶兵親切接待了萬(wàn)有明同志。
“萬(wàn)校長(zhǎng),縣教育局了解到一渡水中學(xué)條件比較艱苦,已經(jīng)多年沒有修建校舍與各種基礎(chǔ)設(shè)施了。一渡水鄉(xiāng)是碧玉仙飲之鄉(xiāng),在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上已經(jīng)走在了全縣的前列,教育也不能落后。因此縣教育局黨委經(jīng)過(guò)慎重討論決定,雖然我縣各地學(xué)校都迫切需要進(jìn)行建設(shè),但是為了配合縣委縣政府提出了以茶業(yè)發(fā)展為龍頭,以旅游發(fā)展為重要的發(fā)展方向的方針,縣教育局準(zhǔn)備擠出有限的資金,率先改善一渡水中學(xué)的條件。教育局黨委的意思是,要徹底改觀一渡水中學(xué)的面貌。教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、教工宿舍、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等各種體育設(shè)施一整套設(shè)施,都要逐步建設(shè)起來(lái)。爭(zhēng)取在一兩年之內(nèi)徹底改觀一渡水中學(xué)的面貌,將一渡水中學(xué)建設(shè)成為薪田縣示范性中學(xué)……”陶兵給萬(wàn)有明扔下的餡餅,差點(diǎn)沒直接將萬(wàn)有明給砸暈了。
萬(wàn)有明耳朵里嗡嗡直響,陶兵后面給他安排的任務(wù),他一句都沒聽進(jìn)去。
幸好陶兵也比較體諒這個(gè)在一渡水那個(gè)窮山溝里當(dāng)了很多年校長(zhǎng)的萬(wàn)有明此時(shí)的心情,需要做的事情,他已經(jīng)讓辦公室主任整理了起來(lái)。
回到一渡水中學(xué),萬(wàn)有明還是覺得這件事情有些不真實(shí),感覺跟做夢(mèng)一樣,把自己的大腿掐得青一塊紫一塊,才終于相信這一切是真的。但是很快他又犯愁了,建這么多房子,一渡水中學(xué)根本就沒這么大的地盤啊!學(xué)校周圍倒是有地方,但是那地方是一渡水村的地盤,現(xiàn)在土地都分到各家各戶。而且有風(fēng)聲說(shuō),土地以后不再調(diào)整了,一直以戶為單位這么承包下去。想要從農(nóng)民手里把土地拿回來(lái),可不是一件容易的事情。農(nóng)村里為了一個(gè)屋場(chǎng)地一個(gè)屁股寬的地方,都能夠發(fā)動(dòng)家族戰(zhàn)爭(zhēng),一渡水中學(xué)可沒有權(quán)利去問一渡水村要土地。所以,這事,萬(wàn)有明還是得去找鄉(xiāng)政府。
鄉(xiāng)黨委書記李茂遠(yuǎn)一聽萬(wàn)有明的話,立即樂了,“別的校長(zhǎng)都為爭(zhēng)不到教育局的經(jīng)費(fèi)犯愁,你這個(gè)校長(zhǎng)怎么會(huì)因?yàn)殄X沒地方花犯愁呢?這個(gè)問題你別擔(dān)心,一渡水村不是還有一大片集體土地么?也不要他們的良田,荒地那么多,找一片荒地就行了?!?/p>
萬(wàn)有明一下子明白了,對(duì)啊,反正是重建,不能在原來(lái)校區(qū)的周圍擴(kuò)建,那就找地方重新建校啊。就一渡水中學(xué)現(xiàn)在這個(gè)樣子,有什么好留戀的啊?
只是,這樣一來(lái),羅長(zhǎng)軍的初衷可就不能實(shí)現(xiàn)了。等新的校園建好,怕也是兩三年之后的事情了。那個(gè)時(shí)候張叫花可是已經(jīng)畢業(yè)了。
一渡水鄉(xiāng)以前是真的窮啊,并不是每個(gè)學(xué)生每餐都會(huì)在學(xué)校里吃飯。吃的飯量也是各不一樣。所以學(xué)校里讓學(xué)生自己帶飯盒去學(xué)校里蒸飯。每個(gè)學(xué)生周末都會(huì)從家里帶一小袋米去學(xué)校。米袋子鎖在自己的木箱里。學(xué)生每餐從自己箱子里取出一點(diǎn)米,淘好米,集中放到食堂里去蒸飯。一個(gè)班能夠分得到一個(gè)木架,大家將飯盒整整齊齊碼放在木架子里,然后抬到食堂的大鍋?zhàn)由稀?/p>
張叫花的飯盒上用黑色的漆寫了張叫花三個(gè)字。別的學(xué)生不僅用漆寫,還得用刀子在飯盒上刻上名字。張叫花不擔(dān)心別人偷走他的飯盒,所以,只要不和別人的飯盒混起來(lái)就足夠了。
“叫花,快點(diǎn)啊,我可是聽說(shuō)學(xué)校里經(jīng)常丟飯盒的?!饼R夏催促道。
“好擠呢,等他們先去好了?!笨粗程瞄T口擁擠的人群,張叫花皺了皺眉頭。
“有些自己沒蒸飯的就是趁著人多眼雜偷偷地拿別人的飯盒呢!”齊夏警告道。他剛來(lái)學(xué)校就得到同鄉(xiāng)的告誡,各種注意事項(xiàng),他早就記在心頭。
張叫花卻沒將這事放在心上。只是覺得在學(xué)校食堂里吃飯很是新奇。
班上的臨時(shí)體育委員馬英俊與臨時(shí)班長(zhǎng)兩個(gè)已經(jīng)將一年一班的木架子抬了出來(lái),招呼班上的同學(xué)去找自己的飯盒。
“你們快點(diǎn)過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)跟老太爺一樣。到時(shí)候你們的飯盒被別人偷了,可別怪我們?!瘪R英俊對(duì)走得很優(yōu)雅的張叫花很是不滿。馬英俊這么針對(duì)張叫花不是沒有原因的,他想當(dāng)班上的體育委員,但是張叫花的呼聲卻比他更高。張叫花成績(jī)好,班主任蔡開明本來(lái)是想讓張叫花當(dāng)班長(zhǎng)的,但是張叫花自己不肯?,F(xiàn)在班上的人都曉得張叫花籃球打得好,班上讓張叫花當(dāng)體育委員的呼聲很高,對(duì)馬英俊構(gòu)成了極其嚴(yán)重的威脅。
馬英俊覺得上體育課的時(shí)候,站在前面領(lǐng)頭做廣播體操,感覺非常帥啊。他籃球雖然打得不好,但是他的廣播體操做得標(biāo)準(zhǔn)啊。薪田縣哪個(gè)初中有幾個(gè)會(huì)打籃球的?但是薪田縣哪個(gè)學(xué)校不做廣播體操?馬英俊覺得班上的同學(xué)都是瞎了眼,自己不才是體育委員最合適的人選么?
張叫花根本就不理會(huì)馬英俊的叫喊,慢悠悠地走了過(guò)去。齊夏已經(jīng)找到了自己的飯盒,還特意找到了張叫花的。