黑巖小說

第九章 文武雙全？（第1頁）

"文武雙全？

當最后尹志平吹響終場的哨音的時候，抑制不住興奮的林小飛一路沖過來和趙一理來打手慶祝勝利，而內(nèi)心也有點小激動的趙一理表情卻很從容，在外人看來，對于趙一理來說，這似乎是順理成章的一場勝利。

而另一邊，輸?shù)袅吮荣惖墓⑼蛯O一峰，也是累的滿頭大汗，過來非常光棍的認賭服輸，休息了一會兒后，去拿工具了。

這時場外觀眾，也早就已經(jīng)歡呼連連了，尤其是隔壁班的幾個女生，在觀看到了最后時刻趙一理的超炫的急?；ㄊ酱蚍ǖ那蚣?，更是滿眼的微笑，但又不愿意過分的表達出來，分明是一群悶悶的花癡的樣子，就連平時較為木訥的林小飛，這時候也令人看起來是那么的帥。

趙一理卻留意到司雙雙的位置，早已人去座空，一眾同班同學都跑過來問東問西，有的問趙班打了幾年籃球啦，有沒有女朋友啦，就連林小飛周邊也是圍滿了同學，一時不得以擺脫。

趙一理透過人群，將林小飛拉出來，接過同學遞過來的毛巾，匆匆的擦了把汗，揮揮手，組織大家重新開始勞動，然后向著孫一峰、耿同的勞動區(qū)域走去，林小飛看了看趙一理，想了想，心下明白，趙班這是要得理再饒人，收買人心呀！

對于才11、2歲的少年人來說，能夠做到這種程度，還真是頗有城府，無形中，林小飛對趙一理的敬重，又增加了不少。

來到孫一峰的近前，趙一理和林小飛，也不說話，上來就是動手除草，孫一峰有點懵，剛要說話，但是耿同在邊上拉了拉他的衣袖，沖他搖了搖頭，又沖著趙一理、林小飛點了點頭，算是相互理解了這件事，從此，四個人不打不相識，因為籃球，而成為了至交好友。

自從開學初的勞動當天的遭遇籃球賽過去后，有了這樣的榜樣，其他勢力要想再做點什么小動作也要首先考慮耿同和孫一峰的態(tài)度了，因此趙一理和司雙雙的班級日常管理，是省心了不少，直到有一天，同學間私下傳遞著一個消息，這個平衡終于是再次打破了。

月考林小飛搔了搔頭，怎么還會有這種事情？

“剛開學第一個月末，要進行一次全學年的月考，學校的年組委，每年這個時候，都要舉辦這個活動，并由另一個年級組長號稱“三板斧”程咬金的程坤程老師親自帶領(lǐng)流動監(jiān)考，這個就是六中的新生的傳統(tǒng)節(jié)目了，因此每年這個時候，學校是特別的重視的。”一邊收著英語學科作業(yè)，一邊笑著打量趙一理的學委陳蕭蕭走了過來，“大班長，雖說你在那場籃球比賽里獨領(lǐng)風騷，一戰(zhàn)成名，林小飛你別瞪我，瞪也沒用，這話又不是我說的”，緩了緩語氣，繼續(xù)說道：“但是六中高手如云，尤其是這一屆新生，更是藏龍臥虎，就是咱們班上，升學考試中分數(shù)滿分的就有8個人，更別說別的班級了，上一場算是武爭，而馬上我們要迎接的便是文試，在六中的建校歷史上，新生能夠文武雙全的屈指可數(shù)，不知道趙班你是不是會名列其內(nèi)？”

說完，陳蕭蕭扭著性感的小屁股，娉婷般的離去了。

林小飛氣鼓鼓的瞪著陳蕭蕭的背影，還在為剛才她的搶白里藐視自己而感到窩火，一邊用肩膀蹭了蹭趙一理：“頭，你不知道吧，剛才陳蕭蕭說的那8個滿分的人里面，其中就有一個陳蕭蕭她自己！”趙一理點頭表示知道了，嘿嘿，這下有熱鬧看了，六中雖然是初中，但是這一潭水，也是越攪越渾呢。

下午快上課的時候，司雙雙送過來兩份信給趙一理，剛要看的時候，上課鈴響了。這天下午，頭節(jié)課便是是語文課，也就是班主任孟老師的課，對于五班的同學來說，孟老師除了具有班主任的威嚴之外，還是年級組長，但這些都不是大家喜愛孟老師的根本原因，最重要的是，孟老師的正課一般只有25分鐘！

而剩下的20分鐘做什么用呢，依照孟老師的官方說法，稱為寫作輔導，而正是因為這個寫作輔導內(nèi)容，使得五班的這些同學甚至在畢業(yè)20年之后，還津津樂道，超級懷念孟老師的每一堂語文課。

因為孟老師除了是一名省級優(yōu)秀教師之外，還是國家作協(xié)的成員，名下有多部作品在國內(nèi)外的重要刊物上發(fā)表，還出版了好幾部小說和詩集，在孟老師的課上，每堂課的后半時段，都會做某一部作品的內(nèi)容解析和創(chuàng)作過程分享。

對于這些懵懂的少年來說，作品解析，在某種意義上來說，就是講故事的代名詞，今天的作品解析，講的是孟老師的《肇大雞傳說》：講的是北方某地發(fā)生的一個神話傳說故事，故事情節(jié)比較簡單，但是僅僅抓住了主流的懲惡揚善，嫉惡如仇的觀眾心里主線，當主角使用手中的法寶將一眾惡人一一收拾掉的時候，同學們一時報以熱烈的掌聲。趙一理當年是聽得津津有味的，二世為人重生回來，再聽這個故事就有點無聊了，于是就偷著看拆開剛收到的兩份信。

拆開的第一封信是港城來的，原來是月初郵寄給港城羅大可老師的那封信的回信，信上羅老師對趙一理所創(chuàng)作的三部作品大家贊賞，畢竟羅老師曾經(jīng)也創(chuàng)作過走過校園的青春歌曲——《童年》的，因此對于這次收到的《曾經(jīng)的你》、《旅途》和《藍蓮花》這同時出現(xiàn)的少有的校園代表作品，羅大可老師是推崇備至，信中說近來正忙于籌備自己的“音樂工廠”因此回信晚了些，還致以歉意，不過隆重邀請趙一理在12月去港城參加自己的開業(yè)慶典，到港城后，將對于今后的深入合作做一次深談。說是開業(yè)慶典，信上也說了就是邀請一些圈中好友，故舊親朋擺兩桌吃個飯，請趙先生務必參加，一應費用，邀請手續(xù)，將在近期由自己助手聯(lián)系協(xié)助趙先生辦妥。

至于已經(jīng)收到的三首詞曲作品，嚴格意義上來說，趙一理完成的也不能算是完整的詞曲作品，一首歌，有了歌詞后，就要依照歌詞和意境配樂，這個過程叫做作曲，而如果有了曲調(diào)，要依照此曲寫首歌，就叫做填詞。

作曲的意義就是打出主旋律來，在這個工作中，一個毫不懂音樂的人單憑自己哼哼出一個旋律來也算是完成作曲，而市面上大家聽到的完整版的曲調(diào)，是要由專業(yè)的人士按照歌曲的風格，采用多種樂器進行搭配，因為編曲不但要懂得很多音樂知識，還要懂得許多樂器的演奏方法樂器特點等，那可是一個系統(tǒng)龐大的工程當然，有很多音樂人在作曲的同時都能夠勝任編曲的角色一般創(chuàng)作型歌手如果器樂懂得多的既可以作曲又可以編曲，有的只能作曲不能編曲，趙一理一個玩票的，自然不能位列其中了，也就是拿著一把吉他把主旋律寫出來就算是完工了，因此在這個層面上來講，羅大可依照港臺的一線詞曲作者的行情，給到趙一理提升到了港臺一流詞曲的水平線，大約在一首歌市場價5萬港幣左右，算上歌詞的合作買斷，上市打榜成功后，將灌制專輯，這時再來談之后的分成方法，算上作曲的費用，這次一次性給支付20萬港幣，為了趙一理的方便，在大陸提取的時候，可以直接按照1:103的比例提取人民幣。同時，考慮到一個學生一下子有如此多的收入，羅大可吩咐助手在港城開具出了正式的詞曲作者勞務報酬的證明，來信結(jié)尾提出，希望在今年的圣誕節(jié)，在港城恭候大駕。

趙一理不是沒有見過這么多錢，后世在研究所工作的年終獎金也不算少，也經(jīng)常有個十萬二十萬的紅包拿，但是現(xiàn)在是什么年代？1986年！20萬人民幣，也相當于差不多后世的200萬的一筆巨款了，畢竟現(xiàn)在的貨幣的購買力是遠超后世的。

趙一理記得，有一位諧星玩笑中說過這樣的一句話：這世界，金錢不是萬能的，但是沒有錢，是萬萬不能的。

如果你作為小孩子，你可以被稱為很可愛；作為學生，你可以學習好，可以品德好，可以事德智體美勞發(fā)展的好少年，你還可以是一個因為長得漂亮，長得帥而引人注目；或者是擅長體育運動，會打球就能夠有人欣賞你，但是這些僅僅是你成人之前的事情。

成人之后，作為女人，你可以不漂亮，只要你有氣質(zhì)；可以沒有氣質(zhì)，只要你夠體貼；但是作為男人，只要你沒有經(jīng)濟上或者是政治上的成就，你就會在這個社會上墮落到最底層，再也抬不起頭來。

這筆收入的獲得，終于使得趙一理在重生之后，找到了存在感。

而第二封信，來自于燕京。