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第二十二章 有些賤人就是矯情（第1頁）

"從高三八班的陽臺是可以看見班主任陳昊的辦公室的，下課后有不愛學習或者出來散心的學生就看見班主任的辦公室中人潮洶涌，而且全部都是高三重點班的老師，甚至連年紀組長都在里面。

或許是看見有學生在圍觀，胖胖的年級組長將窗簾一下拉上，讓外面的學生猜測議論。

而在辦公室中，陳昊臉色漲紅，像被人嚴重誤解一樣，耳邊全是一些詢問聲。從開始的詢問成績，到后面的質疑漏題，這讓教書幾十年的陳昊感覺自己被嚴重侮辱了。

砰！

十幾個老師被嚇了一跳，看著拍案而起怒發(fā)沖冠的陳昊，停下了聲音。

“你們要干什么？你們想干什么？”

“分數(shù)沒有計算錯，不止是計分的科任老師，甚至年紀組長都參與了計分，你們這是在質疑我們的老眼昏花？還有漏題這種事，絕對不可能發(fā)生，題是由我們大家一起出，排版是一班的張老師親自排的，卷子的打印，保管全部是由年紀組長一手操辦，你們懷疑漏題這是懷疑我們幾十年的教學良心?！?/p>

“還有，陸恒那孩子考試的時候8，是我親自監(jiān)考的，就語文和理綜這兩項絕對不存在抄襲作弊，而且你們?yōu)槭裁匆獞岩伤?。在場的諸位應該都知道這個學生吧，高一的時候語文數(shù)學一直都非常優(yōu)秀，這次爆發(fā)一次有什么好驚奇的，居然會讓你們冒出漏題這種想法來。”

陳昊一口氣如奔雷一般吼出來，氣勢驚人，辦公室十幾個老師都愣愣無語的看著這個老教師，不知道說什么。

七班的程老師訥訥的說道：“這不是聽說陸恒已經(jīng)低迷了一年嗎，突然考了怎么高的分數(shù)，怎么不讓我們懷疑?。　?/p>

此話一出，眾人紛紛附和。

陳昊氣極，直接就把班級排名單砸在桌子上。

“你們自己看，陸恒的理綜有多少分？陸恒以前是低迷不錯，甚至可以說是自暴自棄，但是意識到自己的錯誤后，他已經(jīng)在改正了。浪子回頭后，首先能抓起來的科目自然是他以前最拿手的語文數(shù)學，這又什么好驚訝的，難道你們還不允許一個學生走回正道好好學習了?！?/p>

跟陳昊同一個辦公室的生物老師直言不諱，“陸恒的精神面貌跟以前截然不同，剛才第一節(jié)生物課上，他聽得很認真。而且我看了他的卷子，他得了四十分，而且那四十分基本上是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)玫模皇强縼y蒙亂猜的，其余沒得的分數(shù)，他空都沒填。說明他是把自己掌握的知識點全部化作了分數(shù)，而沒有掌握的，他基本沒亂寫?！?/p>

十幾個老師都有點不好意思，跑到別人辦公室里來質疑別人學生作弊，質疑老師漏題，這確實不是他們這些老師該做的。

一班的班主任張老師勸和道：“陳老師，對不起哈，是我們沖動了。實在是陸恒突然竄出來，語文還考了蒼首一中有史以來最高的分數(shù)，不過說到底還是要恭喜你啊！你們班又多一個重本苗子了?！?/p>

接下來基本全是恭喜聲了。

“陳老師，恭喜你了，想不到你竟然能把一個自暴自棄的學生給懸崖邊拉回來，別的不說我老王服了?！?/p>

“陳老師，別的我也不說了，這次我是有點沖動了。不過你那個學生，你還是要注意一點，偏科可不好，瘸著一條腿走路，怎么都沒有齊頭并進來得好。”

“小陳，那孩子作文得了滿分吧，嘿嘿，那可是我改的，說實話寫得確實挺好的，情真意切，用詞平實樸素，卻遠勝其他那些堆砌華麗詞語，引用典故的學生。當初高二的時候，怎么就不讓你這個學生去參加全國作文大賽呢，唉唉唉，我們蒼首一中又錯失了一座獎杯啊！”

聽見本校一個德高望重的老教師談起陸恒的作文，還沒走的那些語文教師紛紛眼中冒出精光。

語文一百四十六，肯定是滿分作文，不然不可能考這么高。他們也很好奇這篇作文寫得是什么，因為相對來說，平時的批閱卷子，老師們大多數(shù)會給學生一個較低的分數(shù)，不讓他們太過驕傲，抱著一顆敬畏的心去面對高考。

滿分作文基本上不會出現(xiàn)在平時的周考中，就是月考，五校聯(lián)考，三次模擬考，這些重要無比的考試都不會給學生打滿分作文。那樣不是鼓勵學生，很大可能會害了學生。

想一想一個平時經(jīng)常得滿分作文的學生，高考時自以為是的寫一片洋洋灑灑的大作上去，估分時語文照著滿分作文去估分，結果出現(xiàn)個巨大落差，這會非常影響學生的填報志愿。