"請假太多招致老師反感,還被反應到了教導處那里去了。
第一時間,陸恒就聯想到了聶真老師那里,因為在他想來,因為請假事情自己與他矛盾最大。
但當初在停車場一番談話之后,二人之間關系已經緩和了許多,按理不會再出現這種情況。
事實也確實如此,輔導員李華給出的說法也確實跟聶真關系不大。
陸恒的請假并不是像普通學生那般局限于某一堂課,而是經常一請便是一天、兩天。
甚至有時候長一些,會持續(xù)接近一周,譬如這一次陸恒北京之行,就請了足足五天的假。
相對來說,聶真老師年紀比較小,也顯得更真性情,所以當時就和陸恒把矛盾激化開了,說通之后還好。
但其他科任老師那里就不這么開明了,大一上學期過了三分之二,就快完結了,陸恒各項科目幾乎都有請假的歷史。
偶爾老師閑聊起來,就意識到了這個問題,所以陸恒也就成了老師口中的問題學生之一。
如此頻繁的請假,即使有合理的請假條,也說不通。
所以一來二去的,老師們的抱怨就反映到教導處那里去了。
李華看著陸恒無奈的說道:“所以你明白了吧,老師們并不是針對你,而是為你好。希望你以后請假不要那么頻繁,最好是不到必要時候別請假。真要說什么處分之類的,還真沒有。”
陸恒哭笑不得,李華的說法他能接受,但確實沒想到原來不經意間自己就成了老師們口中的問題學生。
不過這樣一來,陸恒也深刻認識到了公司的事情占據了他多少時間。
聯想起開學那天父親對自己的教導,陸恒心中一凜。
如何處理學業(yè)、私事、公司的事情,這三者之間的時間安排,自己并沒有做到盡善盡美的地步,這才會出現這種讓人尷尬的局面。
服務生將調好的鍋底端了上來,還有一大盤挑好的串串。
等到紅艷艷的鍋底沸騰的時候,李華招呼陸恒一聲,“別多想了,先吃東西吧”
陸恒勉強一笑,心不在焉的將一大把串串放進了鐵鍋里。
結賬的時候李華負的錢,陸恒沒有搶著負。
就如李華說的那樣,之前陸恒請得夠多了,如果每次都讓陸恒付錢,李華心里會不安的。
作為崇大留校當老師的李華,現在年紀也才不到三十,正處于教師階層最年輕的存在,讓他這么占便宜,他心里會不安的。