"從高三八班的陽臺是可以看見班主任陳昊的辦公室的,下課后有不愛學(xué)習(xí)或者出來散心的學(xué)生就看見班主任的辦公室中人潮洶涌,而且全部都是高三重點班的老師,甚至連年紀(jì)組長都在里面。
或許是看見有學(xué)生在圍觀,胖胖的年級組長將窗簾一下拉上,讓外面的學(xué)生猜測議論。
而在辦公室中,陳昊臉色漲紅,像被人嚴(yán)重誤解一樣,耳邊全是一些詢問聲。從開始的詢問成績,到后面的質(zhì)疑漏題,這讓教書幾十年的陳昊感覺自己被嚴(yán)重侮辱了。
砰!
十幾個老師被嚇了一跳,看著拍案而起怒發(fā)沖冠的陳昊,停下了聲音。
“你們要干什么?你們想干什么?”
“分?jǐn)?shù)沒有計算錯,不止是計分的科任老師,甚至年紀(jì)組長都參與了計分,你們這是在質(zhì)疑我們的老眼昏花?還有漏題這種事,絕對不可能發(fā)生,題是由我們大家一起出,排版是一班的張老師親自排的,卷子的打印,保管全部是由年紀(jì)組長一手操辦,你們懷疑漏題這是懷疑我們幾十年的教學(xué)良心?!?/p>
“還有,陸恒那孩子考試的時候8,是我親自監(jiān)考的,就語文和理綜這兩項絕對不存在抄襲作弊,而且你們?yōu)槭裁匆獞岩伤T趫龅闹T位應(yīng)該都知道這個學(xué)生吧,高一的時候語文數(shù)學(xué)一直都非常優(yōu)秀,這次爆發(fā)一次有什么好驚奇的,居然會讓你們冒出漏題這種想法來?!?/p>
陳昊一口氣如奔雷一般吼出來,氣勢驚人,辦公室十幾個老師都愣愣無語的看著這個老教師,不知道說什么。
七班的程老師訥訥的說道:“這不是聽說陸恒已經(jīng)低迷了一年嗎,突然考了怎么高的分?jǐn)?shù),怎么不讓我們懷疑?。 ?/p>
此話一出,眾人紛紛附和。
陳昊氣極,直接就把班級排名單砸在桌子上。
“你們自己看,陸恒的理綜有多少分?陸恒以前是低迷不錯,甚至可以說是自暴自棄,但是意識到自己的錯誤后,他已經(jīng)在改正了。浪子回頭后,首先能抓起來的科目自然是他以前最拿手的語文數(shù)學(xué),這又什么好驚訝的,難道你們還不允許一個學(xué)生走回正道好好學(xué)習(xí)了?!?/p>
跟陳昊同一個辦公室的生物老師直言不諱,“陸恒的精神面貌跟以前截然不同,剛才第一節(jié)生物課上,他聽得很認(rèn)真。而且我看了他的卷子,他得了四十分,而且那四十分基本上是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)玫模皇强縼y蒙亂猜的,其余沒得的分?jǐn)?shù),他空都沒填。說明他是把自己掌握的知識點全部化作了分?jǐn)?shù),而沒有掌握的,他基本沒亂寫。”
十幾個老師都有點不好意思,跑到別人辦公室里來質(zhì)疑別人學(xué)生作弊,質(zhì)疑老師漏題,這確實不是他們這些老師該做的。
一班的班主任張老師勸和道:“陳老師,對不起哈,是我們沖動了。實在是陸恒突然竄出來,語文還考了蒼首一中有史以來最高的分?jǐn)?shù),不過說到底還是要恭喜你?。∧銈儼嘤侄嘁粋€重本苗子了?!?/p>
接下來基本全是恭喜聲了。
“陳老師,恭喜你了,想不到你竟然能把一個自暴自棄的學(xué)生給懸崖邊拉回來,別的不說我老王服了?!?/p>
“陳老師,別的我也不說了,這次我是有點沖動了。不過你那個學(xué)生,你還是要注意一點,偏科可不好,瘸著一條腿走路,怎么都沒有齊頭并進來得好。”
“小陳,那孩子作文得了滿分吧,嘿嘿,那可是我改的,說實話寫得確實挺好的,情真意切,用詞平實樸素,卻遠(yuǎn)勝其他那些堆砌華麗詞語,引用典故的學(xué)生。當(dāng)初高二的時候,怎么就不讓你這個學(xué)生去參加全國作文大賽呢,唉唉唉,我們蒼首一中又錯失了一座獎杯啊!”
聽見本校一個德高望重的老教師談起陸恒的作文,還沒走的那些語文教師紛紛眼中冒出精光。
語文一百四十六,肯定是滿分作文,不然不可能考這么高。他們也很好奇這篇作文寫得是什么,因為相對來說,平時的批閱卷子,老師們大多數(shù)會給學(xué)生一個較低的分?jǐn)?shù),不讓他們太過驕傲,抱著一顆敬畏的心去面對高考。
滿分作文基本上不會出現(xiàn)在平時的周考中,就是月考,五校聯(lián)考,三次模擬考,這些重要無比的考試都不會給學(xué)生打滿分作文。那樣不是鼓勵學(xué)生,很大可能會害了學(xué)生。
想一想一個平時經(jīng)常得滿分作文的學(xué)生,高考時自以為是的寫一片洋洋灑灑的大作上去,估分時語文照著滿分作文去估分,結(jié)果出現(xiàn)個巨大落差,這會非常影響學(xué)生的填報志愿。