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第二十二章 有些賤人就是矯情（第1頁）

"從高三八班的陽臺(tái)是可以看見班主任陳昊的辦公室的，下課后有不愛學(xué)習(xí)或者出來散心的學(xué)生就看見班主任的辦公室中人潮洶涌，而且全部都是高三重點(diǎn)班的老師，甚至連年紀(jì)組長都在里面。

或許是看見有學(xué)生在圍觀，胖胖的年級組長將窗簾一下拉上，讓外面的學(xué)生猜測議論。

而在辦公室中，陳昊臉色漲紅，像被人嚴(yán)重誤解一樣，耳邊全是一些詢問聲。從開始的詢問成績，到后面的質(zhì)疑漏題，這讓教書幾十年的陳昊感覺自己被嚴(yán)重侮辱了。

砰！

十幾個(gè)老師被嚇了一跳，看著拍案而起怒發(fā)沖冠的陳昊，停下了聲音。

“你們要干什么？你們想干什么？”

“分?jǐn)?shù)沒有計(jì)算錯(cuò)，不止是計(jì)分的科任老師，甚至年紀(jì)組長都參與了計(jì)分，你們這是在質(zhì)疑我們的老眼昏花？還有漏題這種事，絕對不可能發(fā)生，題是由我們大家一起出，排版是一班的張老師親自排的，卷子的打印，保管全部是由年紀(jì)組長一手操辦，你們懷疑漏題這是懷疑我們幾十年的教學(xué)良心?！?/p>

“還有，陸恒那孩子考試的時(shí)候8，是我親自監(jiān)考的，就語文和理綜這兩項(xiàng)絕對不存在抄襲作弊，而且你們?yōu)槭裁匆獞岩伤?。在場的諸位應(yīng)該都知道這個(gè)學(xué)生吧，高一的時(shí)候語文數(shù)學(xué)一直都非常優(yōu)秀，這次爆發(fā)一次有什么好驚奇的，居然會(huì)讓你們冒出漏題這種想法來?！?/p>

陳昊一口氣如奔雷一般吼出來，氣勢驚人，辦公室十幾個(gè)老師都愣愣無語的看著這個(gè)老教師，不知道說什么。

七班的程老師訥訥的說道：“這不是聽說陸恒已經(jīng)低迷了一年嗎，突然考了怎么高的分?jǐn)?shù)，怎么不讓我們懷疑??！”

此話一出，眾人紛紛附和。

陳昊氣極，直接就把班級排名單砸在桌子上。

“你們自己看，陸恒的理綜有多少分？陸恒以前是低迷不錯(cuò)，甚至可以說是自暴自棄，但是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，他已經(jīng)在改正了。浪子回頭后，首先能抓起來的科目自然是他以前最拿手的語文數(shù)學(xué)，這又什么好驚訝的，難道你們還不允許一個(gè)學(xué)生走回正道好好學(xué)習(xí)了?！?/p>

跟陳昊同一個(gè)辦公室的生物老師直言不諱，“陸恒的精神面貌跟以前截然不同，剛才第一節(jié)生物課上，他聽得很認(rèn)真。而且我看了他的卷子，他得了四十分，而且那四十分基本上是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)玫?，不是靠亂蒙亂猜的，其余沒得的分?jǐn)?shù)，他空都沒填。說明他是把自己掌握的知識(shí)點(diǎn)全部化作了分?jǐn)?shù)，而沒有掌握的，他基本沒亂寫。”

十幾個(gè)老師都有點(diǎn)不好意思，跑到別人辦公室里來質(zhì)疑別人學(xué)生作弊，質(zhì)疑老師漏題，這確實(shí)不是他們這些老師該做的。

一班的班主任張老師勸和道：“陳老師，對不起哈，是我們沖動(dòng)了。實(shí)在是陸恒突然竄出來，語文還考了蒼首一中有史以來最高的分?jǐn)?shù)，不過說到底還是要恭喜你啊！你們班又多一個(gè)重本苗子了。”

接下來基本全是恭喜聲了。

“陳老師，恭喜你了，想不到你竟然能把一個(gè)自暴自棄的學(xué)生給懸崖邊拉回來，別的不說我老王服了。”

“陳老師，別的我也不說了，這次我是有點(diǎn)沖動(dòng)了。不過你那個(gè)學(xué)生，你還是要注意一點(diǎn)，偏科可不好，瘸著一條腿走路，怎么都沒有齊頭并進(jìn)來得好?！?/p>

“小陳，那孩子作文得了滿分吧，嘿嘿，那可是我改的，說實(shí)話寫得確實(shí)挺好的，情真意切，用詞平實(shí)樸素，卻遠(yuǎn)勝其他那些堆砌華麗詞語，引用典故的學(xué)生。當(dāng)初高二的時(shí)候，怎么就不讓你這個(gè)學(xué)生去參加全國作文大賽呢，唉唉唉，我們蒼首一中又錯(cuò)失了一座獎(jiǎng)杯??！”

聽見本校一個(gè)德高望重的老教師談起陸恒的作文，還沒走的那些語文教師紛紛眼中冒出精光。

語文一百四十六，肯定是滿分作文，不然不可能考這么高。他們也很好奇這篇作文寫得是什么，因?yàn)橄鄬碚f，平時(shí)的批閱卷子，老師們大多數(shù)會(huì)給學(xué)生一個(gè)較低的分?jǐn)?shù)，不讓他們太過驕傲，抱著一顆敬畏的心去面對高考。

滿分作文基本上不會(huì)出現(xiàn)在平時(shí)的周考中，就是月考，五校聯(lián)考，三次模擬考，這些重要無比的考試都不會(huì)給學(xué)生打滿分作文。那樣不是鼓勵(lì)學(xué)生，很大可能會(huì)害了學(xué)生。

想一想一個(gè)平時(shí)經(jīng)常得滿分作文的學(xué)生，高考時(shí)自以為是的寫一片洋洋灑灑的大作上去，估分時(shí)語文照著滿分作文去估分，結(jié)果出現(xiàn)個(gè)巨大落差，這會(huì)非常影響學(xué)生的填報(bào)志愿。