黑狗“阿貓”重新回到了柵欄門邊的墻角,慵懶的趴了下來,瞇起眼睛繼續(xù)打盹,反倒是黃狗“阿虎”,不停的搖著尾巴,繞著沈菲打轉(zhuǎn),有時(shí)候還會(huì)跟在陳非的后面,聞聞他的腳后跟,地地道道的社畜姿態(tài)顯露無遺。
“去去,‘阿虎’,一邊玩去!”
沈菲不耐煩的時(shí)不時(shí)驅(qū)趕太過于粘人的黃狗。
院子里最大的屋子同時(shí)也是學(xué)校的大課間,小學(xué)六個(gè)年級(jí),總共六十多個(gè)學(xué)生全都擠在這里上課。
實(shí)在沒有辦法,這座位于荒山野嶺中的小學(xué)只有沈菲一個(gè)老師,她必須一個(gè)人把所有的工作都扛起來。
除非有分身術(shù),否則根本做不到分年級(jí)分教室,蓋那么多屋子也沒有那么多的材料和本錢,只好干脆一股腦兒的并到一起,才能全部顧得過來。
盡管一個(gè)人同時(shí)教整整六個(gè)年級(jí),這么多學(xué)生,難免力有不逮,不過沈菲有自已的小幫手,她組織那些學(xué)習(xí)尖子生,提拔他們當(dāng)小班長(zhǎng),以點(diǎn)帶面,將所有人的學(xué)習(xí)都拉動(dòng)起來。
六個(gè)年級(jí)的小班長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)生中都極有威信,在他們的協(xié)助管理下,六十多個(gè)學(xué)生娃總算沒有讓沈菲太過于頭痛。
沈菲先回到大課間對(duì)各年級(jí)的小班長(zhǎng)吩咐了幾句,便帶著陳非向自己的宿舍走去。
朗朗的讀書聲再次響起,發(fā)出聲音的基本上是低年級(jí)學(xué)生,高年級(jí)都忙著刷題,只要集中注意力就不會(huì)彼此打擾,在某種程度上也是一種磨練。
“沈菲,不會(huì)太打擾你吧?”
陳非有些不太好意思,畢竟對(duì)方現(xiàn)在還在上課。
“沒關(guān)系,孩子們都很乖的,我這里條件很簡(jiǎn)陋,你隨意一點(diǎn)?!?/p>
沈菲笑著搖了搖頭,替陳非拉開了宿舍的門。
“東西放哪兒?”
陳非進(jìn)屋后左右打量了一眼,他上次來到這里,一心急著趕往911空勤基地報(bào)到,并沒有進(jìn)屋,只在外面的院子里草草看了幾眼。
屋子里面并不大,區(qū)區(qū)三十多平方,里面東西也不多,擺設(shè)很樸素,鋼木桌椅,鋼架式衣柜,方管書架,稍微像點(diǎn)兒樣子的就只有一只實(shí)木五斗柜,看斑駁的表面,估計(jì)有不少年頭。
地面鋪的是原生態(tài)的石板,就地取材,仔細(xì)的拼到一起,平時(shí)掃的很干凈,石質(zhì)表面泛著光澤,就像玉一樣。
也有一些電器,不過是照明燈管、電風(fēng)扇、臺(tái)燈、電熱桌墊和加濕器,依靠屋頂?shù)奶柲茈姵匕?、風(fēng)力電機(jī)和蓄電池組采集并存儲(chǔ)電力,估計(jì)也攢不下多少電能。
最引人注目的就是靠著墻頭的火炕,足足可以躺下五六個(gè)人,雖然很原始,但是很實(shí)用,炕臺(tái)一端燒火,不僅能夠取暖,還能充當(dāng)灶臺(tái),是度過寒冬的不二法寶。
邊上還有用石條抬高的一只大水箱,存有大半箱的清水,估計(jì)至少有四五百斤的存量,連著出水管,有龍頭,有臺(tái)盆,排水口連著一只不銹鋼桶,估計(jì)廢水還另有用途,并不會(huì)輕易排放掉。
沈菲用保溫壺給陳非倒了水,說道:“就放炕上吧,你見過火炕吧?”