與少年作別后,白啟云突然想起來了之前在門口遇見的那位琺露珊口中所說的事情。
該不會這位拉扎古爾就是審批經(jīng)費(fèi)的人員吧。
結(jié)合對方在學(xué)派內(nèi)的地位,嗯。。。。很有可能。
白啟云決定一旦說服了這位拉扎古爾就趕緊離開剎訶伐羅學(xué)院,省的在跟那位看起來就很麻煩的琺露珊再扯上關(guān)系。
他有一種預(yù)感,那個女人絕對很麻煩。
“三樓。。。會議室?!?/p>
沿著樓梯中的指示牌,白啟云來到了學(xué)院的三樓,迎面而來的便是一間幾乎跟會堂一般大小的階梯教室。
站在教室的門口,白啟云還能隱隱聽見里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇簟?/p>
“這里應(yīng)該就是了吧?!?/p>
望見門口的‘會議室’標(biāo)牌,白啟云選擇了老老實實地在一旁等候。
因為正在上課期間的緣故,周圍的教室里也傳出來了學(xué)生們的聲音。
但比起白啟云曾經(jīng)就學(xué)的新式教學(xué),這里的學(xué)習(xí)氛圍要更加的自由。
能夠很清晰地聽到老師跟學(xué)生們之間討論的聲音,這其實是學(xué)生們知識素養(yǎng)極高的一種體現(xiàn)。
在他曾經(jīng)的學(xué)校里,往往都是老師們進(jìn)行填鴨式的知識教學(xué),從來沒有過這種一起討論的盛況。
這并不意味著璃月的學(xué)生學(xué)習(xí)不夠努力,單純的就是他們的知識儲備不足以支撐他們這么去做,在學(xué)識淵博的老師面前,他們就是剛剛出生的小雛雞,完全沒有討論的必要。
又過了三十分鐘,學(xué)院里突然響起了一陣悠揚(yáng)的音樂聲。
白啟云能感受到聲音是從墻壁邊上的一個小裝置里面發(fā)出來的,應(yīng)該是起到提醒老師們上下課的作用。
果然,不一會,教室里紛紛涌出了一大波學(xué)生,向著樓梯間急不可耐地沖了過去。
望著眼前人山人海的畫面,白啟云不禁想到了自己從前讀書時的模樣。
看來無論是哪個學(xué)校的學(xué)生都一樣期盼著下課。
或許是考慮到了學(xué)生的擁擠,會議室直到樓里的學(xué)生們逐漸消失了蹤影后才陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)人影。
其中一個中年男人被幾人簇?fù)碇鴱钠渲凶叱?,一看就是地位崇高之輩?/p>
這位應(yīng)該就是拉扎古爾了。
但礙于其他人在場,白啟云只能默默地跟在他們的身后,等到人走光后才能上前。
終于,最后一個人跟拉扎古爾分別,現(xiàn)在的走廊上只剩下了他一人。
“拉扎古爾先生?!?/p>
突如其來的呼喚聲讓拉扎古爾止住了腳步,他看向來人,發(fā)現(xiàn)竟然是一個衛(wèi)兵。
“找我有什么事?!?/p>
拉扎古爾還以為是三十人團(tuán)有事務(wù)要找他,并沒有將跟白啟云搭話放在心上。