與此同時(shí),還有另一條消息也一并如野火般蔓延開來(lái)。
那便是他們中的三人聯(lián)手,竟然輕松地?fù)魯×算K金初期的三年級(jí)學(xué)員李佳明。
這一連串令人矚目的壯舉,打破了新生與老生之間那看似堅(jiān)不可摧的實(shí)力壁壘,使得整個(gè)學(xué)院都如同被投入了一顆重磅炸彈,瞬間為之沸騰。
他們的名字,以驚人的速度傳播開來(lái),迅速成為了眾人茶余飯后熱議的焦點(diǎn)話題。
眾多的目光紛紛聚焦在新學(xué)員的臨時(shí)住宿區(qū),每一個(gè)人都懷著好奇與期待,暗自揣測(cè)著事情接下來(lái)將會(huì)如何發(fā)展。
整個(gè)學(xué)院都沉浸在一種緊張而又興奮的氛圍之中。
……
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旁邊一位二年級(jí)的學(xué)員附和著,眉頭緊鎖。
一個(gè)一年級(jí)的學(xué)員則瞪大了眼睛,滿臉的不可置信:
“這四個(gè)新生也太能惹事了,剛?cè)雽W(xué)就得罪了這么厲害的人物。”
“哼,我看他們就是太張狂,不知道天高地厚?!?/p>
一位三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)雙手抱xiong,一臉的不屑。
“也不能這么說(shuō),說(shuō)不定這幾個(gè)新生有什么特別的本事呢?!?/p>
一位扎著馬尾辮的女生怯生生地說(shuō)道。
“有特別的本事又能怎樣?鉑金中期的實(shí)力可不是輕易能夠抗衡的,更何況是三個(gè)?!?/p>
一位二年級(jí)的學(xué)員滿臉的幸災(zāi)樂(lè)禍。
也有人對(duì)劉佳偉等人持批評(píng)態(tài)度,認(rèn)為他們以大欺小,勝之不武:
“劉佳偉他們也太過(guò)分了,明明自己年級(jí)高,修為也強(qiáng),還非要找新生的麻煩,這傳出去,豈不是讓外人笑話我們學(xué)院沒(méi)有規(guī)矩?”
當(dāng)然,人群中更多的則是抱著看熱鬧的心態(tài),興奮地討論著即將開始的戰(zhàn)斗:
“嘿,你們說(shuō)這場(chǎng)架會(huì)怎么打?張凡他們會(huì)不會(huì)有什么奇招,能夠逆襲成功?”
“肯定不行的,那三個(gè)學(xué)長(zhǎng)可都是鉑金中期的修為。”
“不過(guò)話說(shuō)回來(lái),張凡他們幾個(gè)新生確實(shí)厲害,能在這么短的時(shí)間內(nèi)就引起這么大的轟動(dòng)?!?/p>
“哈哈!要是他們能在今天這場(chǎng)戰(zhàn)斗中脫穎而出,那可就是真正的傳奇了!”
眾人你一言我一語(yǔ),討論得熱火朝天。
不過(guò),幾乎所有的人都不看好張凡他們,認(rèn)為這一次他們?cè)诮匐y逃。
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