來(lái)自平山郡城各地的少年們匯聚于此,他們都是白天覺(jué)醒武靈的少年,臉上洋溢著激動(dòng)和期待的表情,準(zhǔn)備辦理入學(xué)手續(xù),開啟自己的修煉之路。
在這群少年中,窮人和富人的區(qū)別顯而易見(jiàn)。
富人家的孩子往往乘坐著華麗的馬車,馬匹高大健壯,車身上鑲嵌著金銀珠寶,顯得富貴逼人。
他們的衣著也是光鮮亮麗,絲綢錦緞,佩戴著各種精致的飾品,彰顯著家族的財(cái)富和地位。
這些富家子弟下車時(shí),有仆人恭敬地?cái)v扶著,他們的臉上帶著自信和傲慢,仿佛已經(jīng)高人一等。
相比之下,窮人家的孩子就顯得寒酸許多。
他們大多步行而來(lái),或者騎著簡(jiǎn)陋的驢馬,身上穿著粗布衣裳,洗得發(fā)白,沒(méi)有任何裝飾。
他們沒(méi)有仆人的伺候,一切都要自己動(dòng)手,但他們并沒(méi)有絲毫怨言,反而顯得更加獨(dú)立和自主。
在辦理入學(xué)手續(xù)的過(guò)程中,這種貧富差異也體現(xiàn)得淋漓盡致。富家子弟往往有專門的導(dǎo)師或者管家為他們打點(diǎn)一切,他們只需要在一旁等待即可。
而窮人家的孩子則需要自己動(dòng)手填寫表格,排隊(duì)等待審核,甚至還要為了節(jié)省開支而精打細(xì)算。
然而,盡管窮人和富人在物質(zhì)條件上存在著巨大的差異,但在學(xué)院這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)上,他們都將接受同樣的教育和訓(xùn)練。
武靈學(xué)院的宗旨是培養(yǎng)優(yōu)秀的武者,不論出身貧富,只要擁有天賦和努力,都有可能成為出類拔萃的人才。
上午的時(shí)光匆匆而過(guò),張凡在村長(zhǎng)的細(xì)心陪同下,順利辦好了入學(xué)手續(xù)。
此時(shí),村長(zhǎng)站在學(xué)院的大門口,準(zhǔn)備與張凡道別。
村長(zhǎng)看著張凡,眼中滿是不舍。
“凡兒啊,你的手續(xù)都辦好了,接下來(lái)就靠你自己了。下午是分班級(jí),我相信你一定能夠順利適應(yīng)的?!?/p>
張凡緊緊握住村長(zhǎng)的手,心中充滿了不舍,他眼中泛著淚光。