“你說得對(duì)。學(xué)院不可能為了一個(gè)普通學(xué)員就冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)。那我們接下來怎么辦?”
張凡思索了片刻,然后說:
“我們還是先回去看看同班其他學(xué)員們的意見吧。我相信,王媛的事情一定會(huì)在班里引起不小的反響,應(yīng)該會(huì)有不少人愿意跟我們一起去營(yíng)救她。”
“沒錯(cuò)!”
孫昊陽贊同道,“我們班級(jí)的實(shí)力還算不錯(cuò),基本所有人都已經(jīng)達(dá)到了白銀初期的水平。如果我們能湊齊一支隊(duì)伍,再加上合理的戰(zhàn)術(shù)安排,應(yīng)該還是能把王媛從綁匪手里救出來的。”
“還有,別忘了叫上司徒?!?/p>
張凡補(bǔ)充道,“有了她的加入,我們?nèi)齻€(gè)聯(lián)合應(yīng)該能夠擊敗王大彪?!?/p>
“對(duì)!”
孫昊陽拍了拍手,“有司徒加入,我們的壓力會(huì)小很多,回去后我去叫她。”
兩人就這樣一路討論著,回到了學(xué)院。
他們知道,接下來的行動(dòng)將會(huì)充滿危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),但他們也明白,作為同學(xué)和朋友,他們有責(zé)任去營(yíng)救王媛。
回到學(xué)院后,張凡和孫昊陽沒有片刻耽擱,直接找到了班主任林悅兒。
張凡將王媛被bangjia的情況詳細(xì)地向林老師說明,并懇切地問道:
“林老師,我們能否請(qǐng)學(xué)院幫忙,一同營(yíng)救王媛?”
林悅兒的臉色嚴(yán)肅,她聽完后微微搖頭,嘆息道:
“我知道這事情嚴(yán)重,但學(xué)院的資源和人手都有限。我會(huì)去教務(wù)處反映這個(gè)情況,但說實(shí)話,希望并不大。不過,我會(huì)盡我所能去爭(zhēng)取?!?/p>
張凡和孫昊陽相視一眼,雖然心中有些失望,但也知道林老師說的是實(shí)話。他們向林悅兒道了謝,便離開了辦公室。
……
兩人來到二年級(jí)二班的教室,張凡站在講臺(tái)上,將王媛的情況向全班學(xué)員說明并表達(dá)了他和孫昊陽打算去營(yíng)救王媛的意思。
他聲音堅(jiān)定地說道:
“王媛是我們的同學(xué),她現(xiàn)在遇到了危險(xiǎn),我們不能坐視不管。我知道,這可能會(huì)是一場(chǎng)艱難的挑戰(zhàn),但我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心,就沒有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐?!?/p>
“現(xiàn)在我想征求大家的意見,是否愿意跟我和孫昊陽一同去營(yíng)救王媛?”
話音剛落,全班學(xué)員幾乎同時(shí)站起身來,他們的聲音匯成一股洪流,響徹整個(gè)教室:
“我們?cè)敢?!?/p>