“嗯?難道不是嗎?”凱文問道,自己手中的這個(gè)東西確實(shí)是實(shí)體化的,看得見摸得著的。
甚至需要用到現(xiàn)實(shí)存在的物質(zhì)一起,才能算得上是完整的念能力。
“屬性的判斷并不困難,只需要用一個(gè)簡(jiǎn)單的方法即可?!?/p>
比司吉并沒有直接反駁,說完,看向云谷。
云谷直接點(diǎn)了點(diǎn)頭,將自己早已準(zhǔn)備好的水杯放在了凱文面前的桌子上。
凱文看向面前的東西。
那是一個(gè)裝滿水的透明水杯,上面飄著一片綠葉。
“水見式?!北人炯f道。
“取消掉你的念能力,然后雙手握著水杯,使用練,根據(jù)整個(gè)水杯的變化來判斷自己的系別?!?/p>
練?
也就是說控制自己的氣流過去,爆發(fā),影響水杯?
這對(duì)于凱文來說并不難,從他了解到氣這個(gè)能力之后,簡(jiǎn)單的訓(xùn)練,他就能夠達(dá)到這樣的效果。
之前比司吉所說的四大基本功,他都能夠做到。
當(dāng)然他并不認(rèn)為這是自己的天賦,而是因?yàn)檫@具身體很自然地就完成了這樣的操作。
一種肌肉記憶?
隨著氣的影響,水杯開始產(chǎn)生變化了。
水面開始晃動(dòng),葉子漂浮在上面表現(xiàn)得極其明顯。
很快,水杯內(nèi)的水就涌出了一點(diǎn),順著杯口滑落下來。
凱文看向比司吉。
“這樣的變化也算嗎?”
比司吉的眉頭皺得更深了,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭:“就是這樣的變化。”
她并沒有直接說凱文是什么系別的,而是敲了敲黑板:“現(xiàn)在我來告訴你,水杯的不同變化代表著什么系別。
強(qiáng)化系——水量增加。
變化系——水的味道改變。
具現(xiàn)化系——水中出現(xiàn)雜質(zhì)。
放出系——水的顏色改變。