“直接……考本科?!”
聞佳寧猛地抬起頭,眼睛瞪得溜圓,仿佛聽(tīng)到了天方夜譚。
考本科這三個(gè)字像一顆投入平靜湖面的巨石,在她心中掀起了滔天巨浪!
“專升本”是她之前一年的認(rèn)知里通往本科的唯一可行路徑,是漫長(zhǎng)而艱辛的爬坡。
而“直接考本科”?這簡(jiǎn)直是……一步登天!
這完全超出了她,甚至可能超出了她父母想象力的邊界!
“可……可是,”巨大的沖擊讓她有些語(yǔ)無(wú)倫次,
“我……我是職高五年一貫制的學(xué)生啊,這一年,大半時(shí)間,都在學(xué)專業(yè)技能,文化課……跟高考班的學(xué)生比,差遠(yuǎn)了!而且,學(xué)校能同意嗎?這……這怎么可能……”
“為什么不可能?”宋暢打斷她,語(yǔ)氣斬釘截鐵,
“保送資格是你的護(hù)身符,已經(jīng)給保底了?!?/p>
“至于文化課差距,無(wú)非是時(shí)間和努力的問(wèn)題。你連國(guó)賽金牌都能拿,還怕啃不下高考那幾本書(shū)?聞佳寧,別小看自己!”
他的眼神灼灼,充滿了信任和鼓勵(lì),“關(guān)鍵是,你想不想?你敢不敢跳出那個(gè)別人為你設(shè)定好的、看似‘穩(wěn)妥’的軌道?”
宋暢的話,如同一道刺破迷霧的強(qiáng)光,瞬間照亮了聞佳寧心中那個(gè)從未敢踏足的區(qū)域。
原來(lái),世界打開(kāi)的方式,竟然還可以是這樣!
那條看似遙不可及、高不可攀的“本科”之路,竟然有了一條可以?shī)^力一搏的捷徑?
雖然布滿荊棘,但目標(biāo)卻如此清晰誘人!
她怔怔地看著河面跳躍的陽(yáng)光,心臟在胸腔里劇烈地跳動(dòng),那層層泛起的漣漪不再是迷茫,而是被一種前所未有的、名為“可能”的興奮感所取代。
一個(gè)嶄新的、充滿挑戰(zhàn)卻也無(wú)限光明的未來(lái)圖景,在宋暢寥寥數(shù)語(yǔ)的勾勒下,在她眼前徐徐展開(kāi)。
手機(jī)震動(dòng),聞佳寧拿起來(lái)一看,是王玉蘭在群里發(fā)布了自己帶著志愿者帽子的照片,配文:校園里已恢復(fù)了忙碌。學(xué)生會(huì)部分小伙伴以及老師們都已經(jīng)提前返校,進(jìn)行著各種培訓(xùn)和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。
聞佳寧當(dāng)即決定提前去學(xué)校一趟。
看望對(duì)她有再造之恩的吳立江教練,以及班主任吳恪老師,更重要的是,她想聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)自己那個(gè)“膽大包天”的想法的意見(jiàn)——離開(kāi)競(jìng)賽隊(duì),離開(kāi)3+2班,轉(zhuǎn)戰(zhàn)高考,直指本科!
這個(gè)念頭自從清晨在河邊被宋暢點(diǎn)燃后,就在她心中瘋狂滋長(zhǎng),帶著一種近乎破釜沉舟的勇氣。
但興奮之余,沉甸甸的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題也隨之而來(lái)。第一個(gè)跳出來(lái)表示高度關(guān)注的是聞媽媽。
“去看老師?對(duì)對(duì)對(duì),應(yīng)該的!寧寧啊,這次你能拿金牌,老師們費(fèi)了多少心??!特別是吳教練!咱們得好好謝謝人家!”
聞媽媽一邊收拾碗筷,一邊立刻進(jìn)入“人情世故”模式,“帶點(diǎn)什么禮物好呢?煙酒?……保健品?不知道人家缺不缺……要不買(mǎi)點(diǎn)高檔水果?要不拿家里的手工肉腸?”
“媽!”聞佳寧頓時(shí)一個(gè)頭兩個(gè)大,連忙擺手,“別別別!千萬(wàn)別!吳教練最討厭這套了!我們學(xué)校的老師,真不用搞這些!”
“哎呀你這孩子,懂什么呀!這是禮數(shù)!空著手去看老師像什么話?”聞媽媽堅(jiān)持己見(jiàn)。
就在母女倆僵持不下時(shí),聞佳宇想了想,給了一個(gè)建議:“佳寧比賽回來(lái),不是給家里帶了一大包新疆大棗嗎?我嘗了一下,又大又甜,都沒(méi)舍得吃。帶那個(gè)唄!又實(shí)在,又健康,還不算貴重禮物,關(guān)鍵是比賽的時(shí)候帶回來(lái)的禮物,意義不一樣?!?/p>
聞佳寧眼睛一亮!對(duì)啊!新疆大棗!辦公室里老師多,大家都拿一個(gè)嘗一下。別管味道有多好,關(guān)鍵是,這是比賽時(shí)候帶回來(lái)的,意義不一樣。而且它看起來(lái)真的不像刻意準(zhǔn)備的“禮品”,也不尷尬。
她立刻抱住聞佳宇:“姐姐!你太聰明了!”