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的設(shè)計(jì)意圖展現(xiàn)在該展現(xiàn)的人面前,那也是很吃虧的。除非千里a能有伯樂(lè),可世界上那么多設(shè)計(jì)師,不是每一個(gè)設(shè)計(jì)師都能有幸遇到一個(gè)會(huì)向他人展現(xiàn)自己世界的伯樂(lè)的。
阿杰想要學(xué)的就是喬喬作為一個(gè)設(shè)計(jì)師的自我展現(xiàn),他j會(huì)議室里來(lái)旁聽,也算是偷師的一種。
“……這次的廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)我采用了圓設(shè)計(jì)。寓意為‘圓圓滿滿’。”
圓圓滿滿?這都8102年了,這種上世紀(jì)八、九十年代的主題還會(huì)有人喜huan?現(xiàn)在的甲方爸爸們嘴上掛的可都是“gao端大氣上檔次”、“國(guó)際化與世界接軌”啊。
阿杰心中不由得為喬喬nie了一把汗。
“同時(shí),這‘圓圓滿滿’還有另一層han義,那就是‘時(shí)間’。”
喬喬微微一笑,放chu了四季小區(qū)廣場(chǎng)的改造平面圖和效果圖。
“樹有年輪,樹gan1每多一層圈那就是一年的累積。月有陰晴圓缺,但無(wú)論如何陰晴,如何缺,月亮總是會(huì)變圓?!?/p>
“chun夏秋冬,四季交替,最后都會(huì)輪回成圓?!?/p>
國(guó)人是很相信“輪回”的存在的。尤其特別是中老年人。在座的領(lǐng)導(dǎo)們大多都上了年紀(jì),看過(guò)的事比年輕人吃過(guò)的飯還多,對(duì)于“時(shí)間”、對(duì)于“輪回”的ganchu2也就更深。自然,對(duì)于“圓滿”的追求也更甚。
喬喬設(shè)計(jì)的廣場(chǎng)并非是傳統(tǒng)的對(duì)稱式廣場(chǎng),也不是多見于上個(gè)世紀(jì)的以圓形pen泉為中心的圓形廣場(chǎng)。喬喬設(shè)計(jì)的這個(gè)廣場(chǎng)事實(shí)上因?yàn)樗募拘^(qū)周圍的地形地況是一個(gè)極其復(fù)雜的多邊形,但是因?yàn)閱虇虒?duì)于地面鋪裝的把控,整個(gè)廣場(chǎng)都給人一種“圓形”的gan覺(jué)。
靳楠第一次看到喬喬的設(shè)計(jì)的時(shí)候,覺(jué)得喬喬有些投機(jī)取巧。因?yàn)檫@明顯是利用了地面鋪裝造成了視覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué)。讓人把不是圓的東西當(dāng)成了圓。
但是靳楠把喬喬的設(shè)計(jì)帶回家去細(xì)看時(shí),靳楠的兒zi跑過(guò)來(lái)一起看,看完就說(shuō)這廣場(chǎng)就像shui面上綻開的漣漪。
漣漪是完i的圓,是層層疊疊的圓。喬喬對(duì)地面的鋪裝設(shè)計(jì)正是利用不同的石材打造chu層疊的圓的質(zhì)gan。雖然在靳楠這樣的行家yan里,這就是個(gè)視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)。但這世上是nei行多還是外行多?
不用說(shuō),大bu分的人只會(huì)像靳楠的兒zi一樣相信自己yan睛看到的,而不會(huì)像靳楠一樣去思考這是不是視覺(jué)上的錯(cuò)覺(jué)。
圓會(huì)讓人聯(lián)想到“圓滿”,會(huì)讓人聯(lián)想到“團(tuán)圓”,還會(huì)讓人聯(lián)想到“輪回”和“時(shí)間”。四季小區(qū)本shen就蘊(yùn)藏著“一年四季”的寓意。這“一年四季”的寓意加上一個(gè)“圓滿”、一個(gè)“團(tuán)圓”,再疊加上“時(shí)間”和“輪回”的寓意,一xiazi變得耐人尋味起來(lái)。
四季小區(qū)的改造計(jì)劃還因?yàn)閱虇痰奶嶙h主打“尚學(xué)社區(qū)”的主題。這個(gè)主題之中最重要的除了“尚學(xué)”,更有親qg的聯(lián)系。城市中的田園和果林給孩zi們的不僅僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是一個(gè)能和家長(zhǎng)們交liu、交換想法和加深ganqg的去chu1。
一家人在一起和和ii,這難dao不是“團(tuán)圓”?
老人年紀(jì)大了,能享受一番雅致的閑趣和一番zi孫繞膝的快樂(lè)。孩zi們能了解不曾見過(guò)的生活、生態(tài),能gan受到父母、家人陪伴xia的溫qg和ai護(hù),能有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)們能在給孩zi們一個(gè)相對(duì)較gao的起跑dian時(shí)也能給孩zi們wu質(zhì)以外的東西,甚至是jru到孩zi們緊閉的nei心之中