“好!我馬上去辦!”我蹭地站起來(lái)。
“記住,”在我拉開(kāi)門(mén)要沖出去的時(shí)候,陳主任的聲音從身后傳來(lái)。
“這件事,目前就限于你我知道。報(bào)告和資料,直接給我,別經(jīng)其他人的手?!?/p>
我回頭看他。他臉上的表情很?chē)?yán)肅。
“明白!”我點(diǎn)頭。不讓別人經(jīng)手……這已經(jīng)不是單純的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題了?難道陳主任懷疑……
我不敢往下想,趕緊推門(mén)出去,快步走向我的工位。
開(kāi)始飛快地整理那份《摘要》。
“工藝穩(wěn)定性驗(yàn)證數(shù)據(jù)不足”……新輝的材料……原始數(shù)據(jù)……今天必須拿到……
我一邊整理,一邊忍不住又翻開(kāi)了紙質(zhì)記錄本,找到趙工那句話,盯著那幾個(gè)字:“基礎(chǔ)驗(yàn)證數(shù)據(jù)量不夠,波動(dòng)性太大……”
波動(dòng)性太大……到底有多大?新輝的檢測(cè)報(bào)告,真的能說(shuō)明問(wèn)題嗎?還是說(shuō)……
我強(qiáng)迫自己專注手上的工作。先把《摘要》弄好。
等拿到新輝那邊的原始數(shù)據(jù),也許就能看出點(diǎn)端倪了。
可萬(wàn)一……萬(wàn)一數(shù)據(jù)真的有問(wèn)題,那新輝這個(gè)剛準(zhǔn)入的供應(yīng)商……問(wèn)題就大了。
剛把《摘要》打印出來(lái),還沒(méi)來(lái)得及送去陳主任辦公室,電話突然響了。
我接起來(lái):“你好,技術(shù)支援中心孫琳?!?/p>
電話那頭是趙工的聲音:“小孫?陳主任在你那邊嗎?我找他有點(diǎn)急事?!?/p>
“趙工啊,主任在辦公室。”我下意識(shí)地看了一眼手里剛打印出來(lái)的《摘要》,“需要我轉(zhuǎn)接過(guò)去嗎?”
“不用轉(zhuǎn)接,我正好在你們這邊樓層,剛開(kāi)完個(gè)短會(huì)。我現(xiàn)在過(guò)來(lái)?!壁w工說(shuō)完就掛了電話。
他怎么直接過(guò)來(lái)了?難道也是為了會(huì)上那個(gè)數(shù)據(jù)問(wèn)題?我趕緊拿著《摘要》起身,快步走到陳主任辦公室門(mén)口,敲了敲門(mén)。
“進(jìn)?!标愔魅蔚穆曇魝鱽?lái)。
我推門(mén)進(jìn)去:“主任,趙工說(shuō)他馬上過(guò)來(lái)找您,已經(jīng)在路上了?!?/p>
陳主任聞言抬起頭:“知道了。摘要弄好了?”
“弄好了?!蔽野盐募f過(guò)去。
他接過(guò)來(lái)迅速掃了幾眼,點(diǎn)點(diǎn)頭:“行,放這兒吧。新輝那邊聯(lián)系了嗎?”