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還有些奇怪的東西,大半都不認(rèn)識(shí)。
“謝謝guan家伯伯?!?/p>
guan家最喜huan看木黎笑起來的樣zi了,眉yan彎彎,還有兩個(gè)可ai的小虎牙,“想要收什么,直接用手接chu2就可以了,等到你jg1神力好了,只要jg1神籠罩范圍nei的非生命ti,就都可以收起來,不過要注意一dian,空間nei的shiwu也是會(huì)壞的,時(shí)間liu速只比正常的世界慢兩倍罷了?!?/p>
“嗯?!蹦纠钄[nong著小小的綠se吊墜,更加ai不釋手,他沒想到這個(gè)世界居然也已經(jīng)涉及到空間的陣法了,不過他不是主陣修,拿到陣法也是看不明白的。
飯桶的問題解決了,guan家和慕崢吃過飯,木黎也要上學(xué)了。
今天的課程沒有讓他tou痛的,上午一共兩門課,一門是,還有一門則是。
機(jī)械理論木黎還是上的一tou霧shui,老師說要制作懸浮裝置的能源線路,發(fā)給他們一人一個(gè)金屬板,板zi上面是密密麻麻的小dian和連接小dian的空guan,還有一瓶能源油。
――隨后就是實(shí)踐。
如果是照著老師講解的那樣制作線路,木黎雖然不懂原理,但是靠著過目不忘也能zuochu來,但是偏偏老師說不許和他一樣,所以木黎就只能苦手的制作了。
隨后他就被老師批了。
“在f型的回路中能用a節(jié)dian連接嗎?還有這里,g型和gdian是必須連接到一起的,天哪,你居然把整個(gè)回路連接到一起了,你是嫌懸浮車zuo的不夠刺激,想要炸一xia來玩玩嗎?”
老師越看越憤怒,最終他三xia五除二將木黎的板zi拆掉重新制作,然后木黎手中就chu現(xiàn)了一個(gè)思路完全不同的懸浮裝置的能源線路。
看老師走了,兔小貝碰了碰木黎的胳膊,“我就說機(jī)械理論的老師很好的吧,雖然會(huì)說你兩句,但是最后完全就不用自己動(dòng)手了,老師會(huì)幫你zuo噠?!?/p>
木黎看了yan手中的裝置,隨后聽著老師再次咆哮,“天哪,懸浮的re度還不夠,你是想要自燃嗎?”
隨后咔嚓咔嚓,板zi再次拆卸完畢,木黎回tou看了yan同學(xué),老師正在組裝那些能源guan,等到組裝完畢,想必又是一個(gè)新思路。
機(jī)械理論的課程很快就結(jié)束了,第二節(jié)就是木黎比較好奇的jg1神力ru門,這節(jié)課是班主任親自教授的,讓木黎比較意外的是,他們還需要到專門的教室去學(xué)習(xí)。
和武技課程不同,jg1神力并非人人都能覺醒,所以這節(jié)課是分開兩bu分上的,一bu分是已經(jīng)覺醒的,像是木黎和安小蝦,而另一些則是j行冥想課程,他們需要通過這種方式來提gaojg1神力覺醒的概率,雖然那概率依然微乎其微。
是的,你們沒看錯(cuò),整個(gè)d班,只有兩名jg1神力覺醒的學(xué)生,其中一個(gè)是木黎,另一個(gè)就是安小蝦。
安小蝦是一個(gè)特別害羞的女孩,也是昨天中午唯一一個(gè)沒有過來搶菜的人,木黎對(duì)這個(gè)文靜的女孩還是很有好gan的,只不過這女孩有些怪癖,shen上不知dao怎么回事總是shi噠噠的,木黎每次看到都忍不住撇tou,雖然并沒有l(wèi)ouchu什么,但是那顯lou無疑的shen材還是讓木黎不好意思再看。
而經(jīng)過班主任老師的講解之后,木黎十分失望的發(fā)現(xiàn),雖然這里初步認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)了jg1神力,但是對(duì)于jg1神力的鍛煉和掌控并不jg1通,甚至沒有專門的修煉jg1神力的方法,只有一些特殊的藥草能提