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第765章 杠桿原理（第2頁）

學(xué)童們立刻分組行動。李虎、王睿、趙婉兒、周平一組。他們領(lǐng)到一根撬棍，一塊沉重的青石，和一塊可移動的支點木。

“快！把支點木挪遠點！”李虎迫不及待地指揮。

“等等。”王睿攔住他，“支點木挪遠，力臂是長了，但撬棍可能夠不著石頭。得先找準支點位置?！?/p>

“對?！壁w婉兒點頭，指著青石底部，“支點要墊在石頭下面邊緣?！?/p>

周平連忙將支點木塞到青石邊緣下方。

“我來按！”李虎搶著握住撬棍末端（力點），用力下壓。青石微微晃動，卻沒被撬起。

“不行太重了?！崩罨⒋瓪?。

“支點再往外挪一點。”王睿觀察著，“力臂還不夠長?！?/p>

周平將支點木向外挪了半寸。

“再試?！蓖躅５?。

李虎再次用力，青石被撬起一個小角度。

“動了動了！”趙婉兒拍手。

“還不夠高?！蓖躅０櫭?，“支點再挪?！?/p>

支點木又向外挪了半寸。這次，李虎稍一用力，青石便被輕松撬起一個明顯的角度。

“成功了！”四人歡呼。

其他組也陸續(xù)成功，工坊內(nèi)響起此起彼伏的歡呼聲和撬棍落地的“砰砰”聲。孩子們興奮地比較著誰的石頭大，誰用的力氣小，對杠桿的神奇力量驚嘆不已。

實踐完畢，林臻走到滑輪組前。

“杠桿可省力亦可變向。”他指著滑輪組，“此乃定滑輪動滑輪?！?/p>

他演示：將繩子繞過定滑輪，一端系上重物，另一端拉動。重物上升，但拉力方向改變。

“定滑輪不省力只改變方向?！绷终榈?。

他又將繩子繞過動滑輪，一端固定，另一端拉動。

拉動繩子，動滑輪帶著重物上升。

“動滑輪可省力約一半?！绷终榈?，“因重物由兩股繩子分擔(dān)。”

“那用兩個滑輪呢?！蓖躅Ｃ翡J地問。

“可組合。”林臻將定滑輪和動滑輪組合成滑輪組，繩子依次繞過。拉動繩子，重物輕松上升。

“哇！更省力了！”學(xué)童們驚嘆。

“滑輪組繩股數(shù)越多越省力?！绷终榭偨Y(jié)，“然繩越長拉動距離越遠?！?/p>

“省力費距離?！蓖躅Ａ⒖填I(lǐng)悟。

“善?！绷终橘澰S。