趙婉兒小臉微紅。
“周平合作心得甚好。”楚惜靈道。
周平靦腆地笑了。
暮色四合,學(xué)童們在仆從的陪同下,陸續(xù)離開書院。學(xué)堂內(nèi),只余林臻與楚惜靈。
“靈兒今日辛苦。”林臻道。
“分內(nèi)之事。”楚惜靈垂眸,整理著講臺上的模型和教具。
“這些孩子如何?!绷终閱枴?/p>
“李虎勇莽然直率有沖勁?!背ъ`聲音清冷,“王睿聰慧敏銳善思。趙婉兒細(xì)致沉靜有條理。周平稍鈍然踏實(shí)肯協(xié)作?!?/p>
“皆可造之材?!绷终轭h首,“格物之道需勇者探路。智者析理。細(xì)者求精。協(xié)作者聚力。”
“是?!背ъ`應(yīng)道。
兩人并肩走出學(xué)堂。夕陽的余暉灑在書院古樸的回廊上,拉長了他們的身影。庭院中,古木蒼翠,鳥鳴啁啾。
“靈兒可曾想過自己授課。”林臻忽然問。
楚惜靈腳步微頓,清冷的眼眸中閃過一絲錯愕,隨即恢復(fù)平靜:“妾身不善言辭?!?/p>
“非也?!绷终榈?,“靈兒講解條理清晰深入淺出。今日輔助甚佳?!?/p>
楚惜靈沉默片刻,低聲道:“夫君授課威嚴(yán)睿智。妾身輔助即可?!?/p>
林臻不再多言。他深知她性情清冷,不喜人前多言。然今日她在學(xué)童間耐心指點(diǎn)、精準(zhǔn)評價的模樣,已在他心中留下深刻印象。
“明日講杠桿原理?!绷终榈?,“靈兒備何教具。”
“已備天平撬棍滑輪組模型。”楚惜靈道。
“善?!绷终轭h首。
兩人緩步前行,身影在夕陽下漸行漸遠(yuǎn)。
書院內(nèi),暮鐘悠揚(yáng),余音裊裊。
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