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第四十四章 老登爆金幣（第3頁(yè)）

“現(xiàn)代的種植和畜牧都是非常科學(xué)的方法，比如什么時(shí)候播種，溫度多少，間隔多少，母豬的產(chǎn)后護(hù)理等等，都是學(xué)問(wèn)?！?/p>

“但不管是設(shè)備還是種子、種豬、種牛、花費(fèi)等生產(chǎn)資料，我都可以直接幫你們運(yùn)到大明來(lái)，大明需要的就是學(xué)會(huì)這些科學(xué)種植，科學(xué)養(yǎng)殖的專業(yè)人員。”

“所以我會(huì)讓這些技術(shù)人員在實(shí)際操作的時(shí)候，以拍攝的方式視頻留下，到時(shí)候拿這些視頻送去大明，放到大明那邊的皇莊給那些在大明皇莊里干活的農(nóng)業(yè)人員觀看學(xué)習(xí)。”

“等他們學(xué)成之后，一傳十十傳百，加上我會(huì)從現(xiàn)代帶來(lái)大量的常規(guī)和雜交種子，各種高產(chǎn)水稻、小麥、蔬菜，慢慢減少雜交品種的比例，估計(jì)要不了兩年時(shí)間，大明就能迅速把高產(chǎn)作物推廣全國(guó)，并且相關(guān)技術(shù)人員也能推廣出去，從而在很短的時(shí)間內(nèi)，讓糧食產(chǎn)量，以及肉蛋奶產(chǎn)量爆發(fā)性增長(zhǎng)?！?/p>

“而且我開(kāi)公司也有很多好處，會(huì)有很多政策上的傾斜，政府那邊也會(huì)幫忙，基本上我想要什么他們都會(huì)盡量幫忙弄過(guò)來(lái)。”

“以后如果我手底下能夠?yàn)槲覀兛h開(kāi)創(chuàng)幾百個(gè)幾千個(gè)工作崗位，縣長(zhǎng)都得哄著我，以公司的名義向山區(qū)捐獻(xiàn)物資，比如書(shū)籍、藥品、衣物等等，我捐一部分，另外一部分送到大明來(lái)，也不會(huì)有人去查?！?/p>

（請(qǐng)）

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老登爆金幣

“這樣在初期我就能夠?yàn)榇竺魈峁┺r(nóng)業(yè)和教育上的支持，等走上正軌，那么以后大明在農(nóng)業(yè)方面，現(xiàn)代就只需要為大明輸出化肥了。教育方面，直接就能招收學(xué)生開(kāi)始現(xiàn)代化教育?！?/p>

最后朱云峰十分自信地說(shuō)道：“并且之后的工業(yè)建設(shè)也是這個(gè)道理，等農(nóng)業(yè)公司這條路確定可行之后，我再開(kāi)設(shè)工廠，搞工業(yè)建設(shè)，我們依舊可以拍攝視頻供人學(xué)習(xí)，相關(guān)設(shè)備我來(lái)提供，大明就能直接從第二次工業(yè)革命起步，發(fā)展會(huì)非常迅猛?！?/p>

不得不說(shuō)，朱云峰的這個(gè)計(jì)劃可行性是非常高的。

有點(diǎn)像是上個(gè)世紀(jì)六十年代毛熊老大哥援建我們一樣，出人出設(shè)備，然后讓我們的人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，等相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈成熟之后，我們就能夠做到自給自足了。

而且最主要的是方式是以視頻學(xué)習(xí)資料為主，邊看邊學(xué)，雖然肯定不如現(xiàn)場(chǎng)演示，但在安全方面自然會(huì)高許多。

聽(tīng)到朱云峰的話，朱元璋非常滿意。

他最擔(dān)心的就是暴露問(wèn)題。

在大明他一手遮天，完全不用考慮這一點(diǎn)。

但派人去現(xiàn)代，若是被現(xiàn)代人發(fā)現(xiàn)端倪，上報(bào)過(guò)去，那才叫遭殃。

他沒(méi)有能力制衡現(xiàn)代，又懼怕現(xiàn)代力量顛覆他的江山，那就只能躲躲藏藏，把自己隱匿下來(lái)。

而視頻學(xué)習(xí)就安全得多，所以他滿意地說(shuō)道：“不錯(cuò)?！?/p>

“當(dāng)然，最好還是有大明這邊的人親自學(xué)習(xí)一下，這樣效率更快，因?yàn)槲覀冞@邊的話你們那邊不一定都聽(tīng)得懂，有個(gè)人來(lái)教最好，甚至他本人學(xué)習(xí)后，出個(gè)視頻，用大明那邊習(xí)慣的語(yǔ)言和方式教授最好?！?/p>

朱云峰說(shuō)道。

農(nóng)業(yè)知識(shí)很多其實(shí)都是經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，對(duì)于文化要求不是特別高。

很多農(nóng)業(yè)知識(shí)都是印刷成科普小冊(cè)子發(fā)給農(nóng)民，如《農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》《農(nóng)田管理與保護(hù)》《母豬的產(chǎn)后護(hù)理》等。

只不過(guò)即便如此，對(duì)于大明農(nóng)民來(lái)說(shuō)，要求還是高了點(diǎn)。

連字都不認(rèn)識(shí)，就別說(shuō)從看不懂的科普小冊(cè)子上學(xué)到東西了。

至于視頻學(xué)習(xí)也有難點(diǎn)，語(yǔ)言和方式都是問(wèn)題。

因此如果有個(gè)學(xué)會(huì)的大明人親自來(lái)教授，一對(duì)多講課，效果就會(huì)比單純看小冊(cè)子和視頻強(qiáng)太多。

而這個(gè)大明人完全可以教十個(gè)，這十個(gè)再教一百個(gè)，便能迅速擴(kuò)散。

只要把這些基礎(chǔ)的東西學(xué)會(huì)，知道該怎么科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖來(lái)增加產(chǎn)量了。

之后再繼續(xù)延續(xù)這種方式，培養(yǎng)熟練的工人，那基礎(chǔ)工業(yè)也能打好。