他把儲(chǔ)存器連接到實(shí)驗(yàn)室的電腦上,一邊記錄數(shù)據(jù),一邊仔細(xì)分析著試飛過程中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。
在江軒宇身后,默默看著這一切的趙建軍心中感慨萬(wàn)千。
“能有這樣的學(xué)生,真是我這輩子的福氣,也是龍防科大的福氣??!”
趙建軍又看了看實(shí)驗(yàn)室中央停放的西凰戰(zhàn)機(jī),越看越覺得喜歡。
“不愧是天才的作品,這完美的氣動(dòng)布局!”
“不過,總感覺哪里有點(diǎn)不太對(duì)勁。”
趙建軍圍著西凰戰(zhàn)機(jī)轉(zhuǎn)了兩圈,終于發(fā)現(xiàn)了不和諧的地方。
并不是西凰戰(zhàn)機(jī)有什么問題,而是實(shí)驗(yàn)室的空間實(shí)在是太小了。
原本還不覺得有什么,可西凰戰(zhàn)機(jī)一停進(jìn)來(lái),就顯得整個(gè)空間無(wú)比狹窄。
實(shí)驗(yàn)室沒有專門的停機(jī)庫(kù),西凰戰(zhàn)機(jī)進(jìn)出都只能走一條臨時(shí)清理出來(lái)的過道。
“萬(wàn)一不小心碰到什么設(shè)備,那可就糟糕了?!壁w建軍在心里暗自擔(dān)心,他心疼的可不是那些設(shè)備,而是西凰戰(zhàn)機(jī)。
“連個(gè)停機(jī)庫(kù)都沒有,這是什么破實(shí)驗(yàn)室!”趙建軍越看實(shí)驗(yàn)室越不順眼,忍不住吐槽了一句。
趙建軍似乎忘記了,這間實(shí)驗(yàn)室正是他自己的。
他突然錘了一下手心,做了一個(gè)決定。
找校長(zhǎng)去!
這樣的實(shí)驗(yàn)室,根本配不上西凰戰(zhàn)機(jī),也配不上江軒宇這樣的人才!
龍防科大向來(lái)以誠(chéng)意對(duì)待每一位人才,江軒宇如此優(yōu)秀,龍防科大必定不會(huì)辜負(fù)他!
空飛院能給的條件,我們龍防科大也能給,就算砸鍋賣鐵,也要為江軒宇提供最好的條件!
想到這兒,趙建軍頭也不回,大步走出了實(shí)驗(yàn)室。
十分鐘后,校長(zhǎng)辦公室里,剛從防空洞回來(lái)的校長(zhǎng)才剛剛坐下。
就看到趙建軍教授火急火燎地推開門,進(jìn)來(lái)的第一句話就是:“校長(zhǎng),給我整棟樓!”
龍防科大校長(zhǎng):“???”
在龍防科大的校園中,防空警報(bào)剛剛拉響過,那尖銳的聲音仿佛還在空氣中縈繞回蕩。
就在這時(shí),趙建軍冷不丁地冒出一句:“整棟樓?”
這句話讓龍防科大校長(zhǎng)孫平剛瞬間愣住了。