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第2章 真要造啊，西凰戰(zhàn)機(jī)?。ǖ?頁）

布置完作業(yè)，趙教授關(guān)掉幻燈片，帶著教學(xué)資料離開了教室。

趙教授剛一走，教室里又熱鬧了起來。

“設(shè)計(jì)飛行器？做航模行不行?。俊?/p>

“你沒聽教授說嘛，只要能飛的飛行器都可以。”

“沒錯(cuò)，而且做得越好，分?jǐn)?shù)肯定越高。”

“要是能造一臺(tái)戰(zhàn)斗機(jī)出來，那肯定能得滿分。”

“你可真敢想，還不如親手造剛剛那架無人戰(zhàn)機(jī)呢，要是真造出來，估計(jì)你都能直接畢業(yè)了。”李子奇忍不住吐槽道。

說完，李子奇自己都忍不住搖了搖頭。

手搓戰(zhàn)斗機(jī)，這簡直就是天方夜譚。

“不管那么多了，暑假有兩個(gè)月呢，做一臺(tái)航模還是很輕松的?！?/p>

“對(duì)了，宇哥，你打算做什么？”

李子奇沒有得到江軒宇的回應(yīng)，只看到江軒宇轉(zhuǎn)身離開的背影。

龍防科大

131號(hào)飛行器實(shí)驗(yàn)室。

趙建軍坐在辦公桌前，看著眼前的學(xué)生，問道：“你真打算研究無人戰(zhàn)機(jī)？”

“是的，教授。上完那節(jié)課，看了那份資料后，我有了一些想法?！苯幱顖?jiān)定地回答道。

趙建軍不知道的是，江軒宇可不僅僅是有想法，相關(guān)的全套圖紙和數(shù)據(jù)，他早就熟記于心了。

“嗯?！壁w建軍點(diǎn)了點(diǎn)頭，“年輕人有想法是好事?！?/p>

“不過，你畢竟還是個(gè)沒畢業(yè)的學(xué)生，想要研究戰(zhàn)機(jī)，難度可不是一般的大。”

“就拿材料和加工用的機(jī)械設(shè)備來說，這都是擺在面前的難題。你打算怎么解決這些問題呢？”

聽到教授的提問，江軒宇沒有立刻回答，而是把目光投向了實(shí)驗(yàn)室里的各種設(shè)備。

小型鍛造爐。

精加工機(jī)床。

材料合成臺(tái)……

這間實(shí)驗(yàn)室剛剛建成不久，馬上就要投入使用了。