第616章
奧丁與世界樹(shù)
季離并不能通過(guò)靈質(zhì)回路直接共享守墓人的視覺(jué)和感知。
并不是他不會(huì)這樣的靈質(zhì)回路,例如克萊門(mén)汀身上他就種下了這樣的回路。
只是要隱蔽不被守墓人發(fā)現(xiàn)自己他身上被動(dòng)了手腳的話(huà),就只能退而求其次選擇這一種。
而這種回路,是需要他識(shí)別變化的回路文字進(jìn)行解讀,才能知曉守墓人目前的動(dòng)向。
兇殺案驚動(dòng)了守墓人,他前往上游的臨鎮(zhèn)確認(rèn)情況,發(fā)現(xiàn)巡游騎士已經(jīng)到場(chǎng)了,所以他才會(huì)產(chǎn)生忌憚的情緒。
所謂的巡游騎士,就是白島官方覺(jué)醒者的一種,對(duì)標(biāo)新羅的特工,恕龍的衛(wèi)士,一般是至少三人小隊(duì)行動(dòng)。
如果巡游騎士出現(xiàn)在紅楓鎮(zhèn),季離要更加小心一些,畢竟還不到與世界為敵的時(shí)候。
守墓人知道童謠和阿瓦隆存在于紅楓鎮(zhèn),所以他應(yīng)該也想要趕走這些騎士。
但現(xiàn)在季離正處在暗處,也許可以將那些騎士主動(dòng)引來(lái)紅楓鎮(zhèn),看看守墓人會(huì)怎么做……
“普利策!”
中氣十足的男聲將季離喚醒,他猛地抬起頭來(lái),看到臺(tái)上文學(xué)課老師嚴(yán)厲的注視:
“把你的手機(jī)給我!”
“抱歉老師,我沒(méi)在玩手機(jī)?!?/p>
季離抽出桌上的紙張,那是他剛才在思考過(guò)程中隨手畫(huà)的東西。
文學(xué)課老師看了半天,長(zhǎng)嘆了一口氣讓他放下:
“如果你對(duì)藝術(shù)感興趣,我會(huì)讓斯蒂文藝術(shù)課老師對(duì)你多加照顧,但是請(qǐng)不要在文學(xué)課上畫(huà)蚯蚓?!?/p>
四周傳來(lái)一陣哄笑聲,季離眉頭一挑:
“老師,我畫(huà)的是校徽?!?/p>
四周的哄笑聲更大了,旁邊的雀斑男更是笑得上氣不接下氣:
“普利策,我敢打賭,你這學(xué)季的藝術(shù)課一定是滿(mǎn)分!”
真不知道這些小屁孩在笑什么,他明明是照著飛升協(xié)議的視網(wǎng)膜面板照著描的好么。
而且他現(xiàn)在的“創(chuàng)想”也不低,按理來(lái)說(shuō)藝術(shù)水平應(yīng)該有所提高才對(duì)。
大胡子老師示意學(xué)生們安靜,用課堂內(nèi)容將他們的注意力重新拉回來(lái):
“剛才我們提到,澳普利的著作受到北歐神話(huà)的影響,尤其是他本人,就是奧丁的信徒……”
季離耳朵一動(dòng),突然發(fā)散思維,看到飛升協(xié)議隨著他的思想散開(kāi)的邏輯框格: