時(shí)隔六十年,這些已經(jīng)模糊了的面孔,甚至無法撩撥起他情緒的波瀾。
他只覺得——
「聒噪」
平淡的超凡之音響起,音量不高,卻傳遍了教室,甚至傳遍了整棟教學(xué)樓。
所有聽到這句話的人,無論學(xué)生還是老師,內(nèi)心里都升起了濃重的罪惡感,仿佛打擾到了王者的休眠。
他們不由自主的閉上了嘴,停下了手中所有的動(dòng)作。
明明還在課間喧鬧的教學(xué)樓,瞬間安靜了下來,所有人都定在了原地。
江賀目光掃過下方的同學(xué),看到他們驚愕、震撼、恐懼、難以置信的神情,微微皺眉。
他說。
「丑陋」
聽到他那尊貴的言語,同學(xué)們無法自遏的升起慚愧的念頭。
是啊。
他們嫉恨那些擁有卓越天賦的天才,嫉妒天才擁有的強(qiáng)大天賦,認(rèn)為天才不過是運(yùn)氣好的幸運(yùn)兒罷了。
同時(shí),他們卻又嘲諷著那些天賦比自己更差的人,將全部的惡意施加給別人,仿佛能因此抬高自己。
媚上而欺下,何等的丑陋。
他們醒悟,他們痛苦,他們哭泣。
他們卻無法得到那位王者的赦免。
因?yàn)橥跽卟]有對(duì)他們降下罪罰,只是陳述對(duì)他們的評(píng)價(jià)。
他們絕望,他們痛苦,他們自我懲戒。
一時(shí)間,教室里響起噼里啪啦的聲音,這些學(xué)生們一個(gè)個(gè)用力揮起巴掌,毆打自己的面部,希望通過這種方式減輕自己的負(fù)罪感。
平時(shí)越過分的學(xué)生,此時(shí)負(fù)罪感越重,打的也就越狠。
王者卻沒有關(guān)注他們的動(dòng)作,徑直走下講臺(tái),來到座位旁邊。
他輕輕敲了敲桌面,書本等事物自動(dòng)跳了出來,輕輕躍進(jìn)敞開的背包里,并努力降低重量,減輕主人的負(fù)擔(dān)。
最后,江賀提著背包,走出教室。
“走吧,魏老師。”
魏盛看著面前陌生的少年,心底發(fā)寒。
這就是屬于s級(jí)天賦者的力量?