老師你別笑了,我害怕
中州一高,校長(zhǎng)辦公室。
一名老師向鐘紅蓮匯報(bào):“剛剛的超凡波動(dòng)來(lái)自江賀,他用言靈壓制了整棟教學(xué)樓的所有人,就連d級(jí)老師都受到了影響,下意識(shí)停下了動(dòng)作?!?/p>
“此外,直面江賀的二十七名學(xué)生,包括兩名e級(jí)學(xué)生在內(nèi),全部被言靈控制并自殘……直到現(xiàn)在,他們依舊發(fā)自內(nèi)心的懺悔,仍舊沒(méi)能脫離言靈影響?!?/p>
老師說(shuō)完,難以置信的驚嘆道:“他昨晚才剛剛覺(jué)醒?”
“這就是s級(jí)天賦……”
鐘紅蓮眼神微瞇,沉思著什么。
片刻后,她停下思考:“等那些學(xué)生接受完治療,全部記過(guò)處分,通報(bào)批評(píng)?!?/p>
“是?!崩蠋燑c(diǎn)頭應(yīng)下。
明明是江賀違反校規(guī),擅自使用天賦傷害同學(xué),反倒對(duì)被害者進(jìn)行處分……這件事看似不合情,實(shí)際很合理。
因?yàn)樗莝級(jí)天賦者。
在偉力歸于個(gè)人的世界里,這就是道理。
鐘紅蓮繼續(xù)說(shuō)道:“另外,學(xué)校需要改善普通班的教育方針——”
“許多學(xué)生只是尚未覺(jué)醒,未必不會(huì)覺(jué)醒出稀有天賦……這次的江賀很懂分寸,如果換成脾氣暴躁的、高危天賦覺(jué)醒者,鬧出死亡事件都很正常。”
“必須加強(qiáng)思想教育,堅(jiān)決杜絕此類事件的再次發(fā)生?!?/p>
“是!”老師一臉嚴(yán)肅。
很多超凡學(xué)生,甚至是學(xué)生家長(zhǎng),都不理解議會(huì)為什么如此看重【學(xué)?!?。
哪怕是s級(jí)天賦覺(jué)醒者,也必須在學(xué)校進(jìn)行完善的義務(wù)教育,學(xué)習(xí)那些看起來(lái)無(wú)用的文藝課程,“虛度”十八年,甚至更久的時(shí)光。
原因很簡(jiǎn)單——
一個(gè)不成熟、沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)思想教育、沒(méi)有道德與底線、卻擁有恐怖力量的超凡者,對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言,都是極其危險(xiǎn)的存在。
因此一套完善的教育體系,才是超凡社會(huì)真正的基石。
老師離開(kāi)辦公室,鐘紅蓮低下頭,看著江賀的檔案,終于落筆。
【延遲畢業(yè)】。
……
另一邊,學(xué)校步道。
綠蔭下,江賀跟在魏盛身后,往尖子班教學(xué)樓的方向走去。
只是別人無(wú)法看見(jiàn),江賀身邊還有一道白發(fā)身影。