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第一千二百零二章 旁觀者（第2頁(yè)）

“主任，我已經(jīng)打聽(tīng)出來(lái)了！最先有這個(gè)方面想法的是立花和大榮！”

丁羽看著兩個(gè)孩子的資料，隨即微微的搖頭，“他們兩個(gè)人呢？有些許的注意力和觀察力，但是在一定程度上面根本就是被引導(dǎo)的！真正聰明的孩子呢？會(huì)故意的去引導(dǎo)別人，甚至是故意的去啟發(fā)別人，立花和大熔爐兩個(gè)人呢？現(xiàn)在甚至根本就不知道，他們已經(jīng)成為了棋子?！?/p>

“不能夠吧！小小的孩子還有這樣的機(jī)心？”

“先把他們兩個(gè)人喊過(guò)來(lái)吧！”丁羽倒是沒(méi)有立刻的就指正問(wèn)題，而是先把立花和大榮兩個(gè)人喊到了房間里面來(lái)！注視的看著坐在那里的兩個(gè)小朋友！

“先前的考核對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)呢？算是及格的，其考核的真正意義呢？是讓你們能夠團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)槟銈兪且粋€(gè)家族的！因?yàn)閭€(gè)人能力的問(wèn)題，沒(méi)有人學(xué)到的東西都是不一樣的，有些人呢？日后可能會(huì)成為族長(zhǎng)，有的人呢？日后可能會(huì)成為理事等等，但是作為家族的精英和中間力量，需要學(xué)會(huì)的是團(tuán)結(jié)！”

“是，先生，我們會(huì)團(tuán)結(jié)一致！”

“多出來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，不管是美國(guó)、歐洲還是亞洲呢？都需要你們四處的去看一看，了解一下別國(guó)的人文和歷史，同時(shí)檢討一下自身的不足，豐富自己，開(kāi)闊自己的眼界，不要過(guò)于的狹義！”最后的這句話，丁羽尤為的提及了一句！

其實(shí)在某種程度上面，根本就是一些客套話而已，他們將來(lái)的時(shí)候比普通的家族精英可能還要優(yōu)秀一些，但絕對(duì)不是族長(zhǎng)和家長(zhǎng)最好的候選人，有相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)能力，但是不具備開(kāi)闊的視野，同時(shí)不能夠認(rèn)識(shí)到自身的不足！

雖然說(shuō)他們只不過(guò)是孩子，但是有些事情呢？已經(jīng)反應(yīng)出來(lái)了他們的本質(zhì)，不過(guò)丁羽倒是沒(méi)有要去打擊他們的意思，反而是鼓勵(lì)了幾句，反正這樣的話也不要多少錢，就當(dāng)做是給與大山和田中的回報(bào)了！

一直等到了最后的一個(gè)孩子，丁羽看著站在自己面前的小正太，并沒(méi)有說(shuō)話的意思，就是瞇縫著自己的眼睛看著，“你叫做洋口！大山洋口?！?/p>

“是的，先生！”小正太怯怯的看著丁羽，微微的有那么一些害怕，丁羽哼了一聲，“你的膽子倒是很大呀！把其他所有的孩子都給玩弄于鼓掌之中，讓他們?cè)谀愕拿媲皼_鋒陷陣，而你呢？躲在背后逍遙自在的，是不是很得意？”

“對(duì)不起先生！”大山洋口倒是沒(méi)有否認(rèn)的意思，但是同樣的也沒(méi)有任何要去承認(rèn)的意思，眼簾也是垂下，倒是沒(méi)有要去看向丁羽！

“這么說(shuō)來(lái)，你是不打算承認(rèn)了？”丁羽的口氣依舊是先前的那個(gè)樣子，沒(méi)有什么嚴(yán)厲，也沒(méi)有任何的斥責(zé)，所以大山洋口也是偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)先生只不過(guò)是看著自己罷了！并沒(méi)有太多的表情和動(dòng)作！

而這個(gè)呢？跟自己的父親和族長(zhǎng)還是不一樣的，族長(zhǎng)跟父親的表情呢？從來(lái)都是板著臉，根本就看不到任何的笑容，在他們的身上面呢？好像永遠(yuǎn)都是出于一個(gè)高壓的狀態(tài)當(dāng)中，至少對(duì)于自己來(lái)說(shuō)是這樣的！但是這位先生呢？臉上面雖然沒(méi)有表情，但是并沒(méi)有那種審視的態(tài)度。

“教育的目的呢？并不是為了服從，在這一點(diǎn)上面呢？日本的教育有些偏離了常態(tài)，不過(guò)這個(gè)倒也是常理中事，我也是站在了一個(gè)過(guò)來(lái)人的角度看到問(wèn)題，用我們中國(guó)的話來(lái)說(shuō)呢？就是馬后炮，屬于時(shí)候諸葛亮的那一種！”

丁羽用最為平淡的語(yǔ)氣跟洋口討論著事情，而不是一味的斥責(zé)或者是命令，“你這樣呢？算是自我的一種保護(hù)，沒(méi)有得罪其他人，不會(huì)讓自己在眾人當(dāng)中顯得太過(guò)于的特殊，同樣的，也沒(méi)有刻意的去討好誰(shuí)，不過(guò)這種掌控力呢？倒是很有意思，從什么地方學(xué)習(xí)的？”

“讀書(shū)！我喜歡讀一些其他類比的書(shū)籍，可以讓人安靜下來(lái)！”

“你有這樣的想法，應(yīng)該不是一天兩天了！要知道這么大的年紀(jì)就隱藏自己，這并不是一件容易的事情，對(duì)于周遭的事情非常的敏感，想來(lái)你受到過(guò)相當(dāng)?shù)拇碳?，愿意說(shuō)出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)嗎？”

大山洋口并沒(méi)有抬頭，站在那里擺弄著自己的手指！算是緩解自己的心里不安！

“先前進(jìn)來(lái)的這些孩子們呢？我對(duì)于他們說(shuō)的事情只有一種，那就是團(tuán)結(jié)，站在我個(gè)人的角度來(lái)看，他們也許是優(yōu)秀的，但是這種優(yōu)秀呢？只能是相對(duì)而言，但是你這種優(yōu)秀呢？說(shuō)起來(lái)就比較的另類了！你知道如何的來(lái)表現(xiàn)自己，同時(shí)也知道如何的來(lái)應(yīng)對(duì)周遭的事情，說(shuō)一說(shuō)吧！都已經(jīng)到了現(xiàn)在的這個(gè)地步？”

“先生，族長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，我們是過(guò)來(lái)向你求教的！”

“求教呢？這個(gè)說(shuō)的稍微有些過(guò)分了！”丁羽如實(shí)的說(shuō)到，“我的教育方式和方法是不是對(duì)于大山和田中家族有用，這個(gè)誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也說(shuō)不好！如果說(shuō)能夠讓你們能夠變得更為優(yōu)秀一下，也就不枉費(fèi)大山和田中他們兩個(gè)人的苦心！”

“先生，我能夠問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？你所謂的優(yōu)秀，指的是未來(lái)的族長(zhǎng)嗎？”