夏油杰說:“有悟保護他,不會有問題的?!?/p>
庵歌姬說:“惠君的戰(zhàn)斗思路就是這個時候培養(yǎng)起來的吧。”
優(yōu)秀的戰(zhàn)術(shù)思維是需要培養(yǎng)和練習的,伏黑惠的戰(zhàn)術(shù)思維一直都偏向于以弱勝強,充滿著技巧性和靈動性,很少有意識到自己可以憑力量取勝的時候。
在座十個人里六個都是或曾是老師,幾乎所有人都帶過后輩,每個人的教學理念也許不同,但教學方式相差不遠——咒術(shù)師,死不了就行。
相比之下,五條悟帶伏黑惠的時候已經(jīng)算是很溫柔了。在五條悟的保護下,伏黑惠頂多是被咒靈攻擊搞得灰頭土臉,連受傷都沒有過。
如果不是伏黑惠的水平有目共睹,他們都要質(zhì)疑五條悟是不是保護過度了。
“每次覺得五條未來也很幼稚的時候,他就會突然成熟一下?!扁指杓н@里指的是五條悟帶著伏黑惠打咒靈的時候也不忘捉弄人,幼稚死了。
夏油杰感慨地說:“薛定諤的成熟?!?/p>
家入硝子打趣地說:“惠君專屬的成熟?!?/p>
五條悟得意地叉腰:“我就算養(yǎng)孩子也是最強的!”
“幸好被你養(yǎng)的是惠君?!扁指杓虏鄣?。
五條悟反對道:“我也是懂得因材施教的!”
九十九由基懷疑地問:“你確定?”
“當然了!”五條悟信誓旦旦地說。
“我不信?!奔胰胂踝诱f,“要真是個很吵鬧的小孩你會有那么耐心?”
“……說不定呢?!蔽鍡l悟遲疑了一下,還是撐著面子說,“小孩子不是大部分都很乖嗎?”
“你說的那么乖該不會是指你在五條家里見過的那些孩子吧?!奔胰胂踝油虏鄣溃暗侥忝媲澳膫€小孩敢不乖?”
禪院直毘人說:“偶爾也會有一兩個叛逆的?!?/p>
沒錯,他說的就是伏黑甚爾和禪院真希。
但在五條家,五條悟就是最叛逆的了。
曾經(jīng)在普通人學校里見識過人類幼童多樣性的夏油杰說:“這點上我贊同硝子。”他奇怪地看向五條悟,“悟,之前袚除咒靈的時候,你不是也吐槽過作死的學生嗎?”
“那些蠢貨?!”五條悟露出了嫌棄臉,“那不是年齡的問題,是智商的問題?!?/p>
“所以?”家入硝子看著他,眼睛里同時閃爍著調(diào)侃和幸災樂禍的光,聲音中帶著笑意,“如果你養(yǎng)的小孩是這樣你也能這么有耐心嗎?”
五條悟想了想,又想了想,理直氣壯地說:“我是先去見了惠才決定要收養(yǎng)他的,又不是隨便哪個小孩都會被我收養(yǎng)。”
錯失家傳術(shù)式繼承人的禪院直毘人說:“不是為了「十種影法術(shù)」嗎?”
“我收養(yǎng)他的時候還不知道他是「十種影法術(shù)」吧?!蔽鍡l悟半是嘲諷半是得意地說,“是惠自己在我和禪院家之間選擇了我哦!”
他答應了伏黑惠不會讓他和姐姐分開,而單純的資助無法阻止禪院家對伏黑惠下手,只有五條悟本人收養(yǎng)這對姐弟才行,禪院家的人不敢得罪他。
“所以還得是惠君才行啊,這不是自己承認了嗎,五條?”冥冥打趣地說。
五條悟:……
他為自己挽尊:“但我還有很多很強的學生??!證明我是個超會教學生的老師!”
“嗯……”有過兩個并稱‘最強’的學生的夜蛾校長發(fā)表了自己的意見,“有時候也要看學生自己的素質(zhì)。”