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054 這也能賺錢（第1頁）

吃了一頓元宵之后，張大安就開啟了刷卷模式，依然是一、二四六的單日科目節(jié)奏，學(xué)員的精力還是充沛的。

三百多萬的塑膠跑道投入使用之后，學(xué)員每天的運動量還是夠的，考試也得儲備體能，沒有哪個考試不需要體力。

精神狀態(tài)過完年都挺好，第一個全科目刷卷周期大概就是七八天，兩個文科班稍微差點兒，但也超過了預(yù)期，兩個文科班的學(xué)員在去年的高考中，成績就是卡著二本線上下浮動十五分左右，如果是降分錄取的地方二本院校，基本是穩(wěn)了。

但顯然不可能就這點兒追求，花了五萬八，跟去年一樣，那不是白混了一年？

今年張大安看了看漲幅，文科數(shù)學(xué)的漲幅最大，超了有五六十分，“政史地”中政治分做了大量場景設(shè)計，才讓學(xué)員做到了百分百審題精準(zhǔn)，而不是模棱兩可。

歷史在去年就已經(jīng)達標(biāo)，地理則是學(xué)員本身都還行，本該矬一點的正午太陽高度角也沒有丟分的。

所以兩個文科班也就是稍微差點兒，但不多，提升依然是相當(dāng)明顯的。

“張安教育”這里不會搞打壓式的授課言論，不管是主講還是副講，在以前的學(xué)校中，習(xí)慣性會用“不要有一點成績就沾沾自喜”“跟別的學(xué)校學(xué)生考試成績還有差距”等等防止驕傲自滿情緒的言論。

這種放在整體式的教學(xué)進度中是可行的，從kpi角度來看，就是選拔中上績優(yōu)產(chǎn)品，因為一個班級中的成績中上的學(xué)生，并不會受這些言論影響。

不過成績偏下的學(xué)生就不行了，本身就是事實受挫，再進行打壓式，下一步就會滑坡到對集體利益?zhèn)Φ母叨壬稀?/p>

對“張安教育”這種純賺錢的機構(gòu)來說，是絕對不可以如此操作，寧肯學(xué)員尾巴翹上天，絕不喪氣天。

打壓式的管理、教育，那是學(xué)員進入大學(xué)、職場之后的事情，十五六七歲連搖頭晃腦顯擺都不會，怎么進一步提升？

至于說權(quán)威性，張大安往那一戳就是權(quán)威，全國高考狀元比什么特級教師在學(xué)員們眼中牛逼多了。

同齡人之間，最大的權(quán)威就是：算你牛逼。

不管是學(xué)習(xí)上還是籃球足球場上，甚至乒乓球桌上，也是如此。

“算你牛逼”既是最高褒獎，也是最大權(quán)威。

而且新東圩港中學(xué)大門口的布告欄上，張大安一個“距離張安成為四六九七年高考狀元還有xx天”的公告，簡直不要太帥。

在學(xué)員的家長們眼中，這是狂的沒邊；在學(xué)員們眼中，那就是每天多媒體大課都要起哄問一聲張主任，你嘛時候成為高考狀元??？

再加上半年的接觸，張大安逆天的精力，讓“鐵人”這個外號二次誕生，直到“狀元陪讀班”的老生來“母?！贝T，高考生才知道張大安在去年還有“小鋼炮”的美稱。

那是真的猛，無限體力條。

“我這兩天篩選了一下我們省里各個區(qū)縣的高考成績，都是近幾年的，排名省內(nèi)前一千，就有希望成為區(qū)縣高考狀元。劉星云是回宿城市區(qū)還是縣里考？你媽跟我說是回市區(qū)，我的建議是去縣里，能穩(wěn)上狀元，有個狀元名頭，你填志愿的時候我送你一臺電腦?！?/p>

“真的假的？送我電腦？”

“你先考上再狗叫，搞得好像自己已經(jīng)考上了。”

“哈哈哈哈哈哈……”

哄笑聲中，張大安又連續(xù)點了幾個名，“你們幾個填志愿的時候別盯著學(xué)校，這個分?jǐn)?shù)不需要挑學(xué)校，而是挑專業(yè)，到時候你們帶著兩千塊錢咨詢費來找我怎么填志愿。”

“我靠，不是吧安哥，填志愿還要收錢？”

“是找我咨詢，要收錢。我是什么人，大家認(rèn)識這么久了，難道還需要多做介紹嗎？一句話，把錢給我，選專業(yè)我?guī)湍銈兏愣ā！?/p>

“……”