相比之下,經(jīng)濟(jì)公共管理學(xué)院則顯得有些被動(dòng),被法學(xué)院完全壓制住了。
第一節(jié)比賽結(jié)束時(shí),法學(xué)院以25比12遙遙領(lǐng)先,優(yōu)勢(shì)明顯。
僅僅觀看了這一節(jié)比賽,趙天宇心中便有了定論:江晨曦必定受到過專業(yè)人士的指導(dǎo)。
從他的投籃動(dòng)作可以看出,其姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn),命中率極高,并且總能抓住最佳的出手時(shí)機(jī)。
經(jīng)過仔細(xì)觀察,趙天宇終于明白了為何速度和力量并不突出的江晨曦,卻能在每場(chǎng)比賽中取得如此出色的數(shù)據(jù)。
原來(lái),他在球技方面有著獨(dú)特的技巧和策略,使得他能夠在比賽中游刃有余地得分。
“晨曦!”
“晨曦加油!”
“晨曦好樣的!”
“晨曦我愛你!”
場(chǎng)上的氣氛異常熱烈,觀眾們紛紛為江晨曦吶喊助威。
江晨曦的表現(xiàn)確實(shí)值得稱贊,他展現(xiàn)出了非凡的實(shí)力和技巧。
江晨曦最大的優(yōu)勢(shì)在于他對(duì)比賽節(jié)奏的掌控能力。他總是能巧妙地避開對(duì)方防守球員的鋒芒,以最穩(wěn)定、高效的方式得分。
無(wú)論是投籃還是上籃,他都能輕松應(yīng)對(duì),讓對(duì)手防不勝防。
在搶籃板時(shí),江晨曦同樣表現(xiàn)出色。他憑借著敏銳的洞察力和判斷力,總能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)籃球的落點(diǎn),并迅速搶占有利位置,成功搶到籃板球。
這使得法學(xué)院隊(duì)在籃板球爭(zhēng)奪中占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì)。
至于助攻方面,江晨曦更是展現(xiàn)出了卓越的組織能力。他的傳球路線詭異且精準(zhǔn),常常能引導(dǎo)接球的隊(duì)友順利突破防線,創(chuàng)造出更多的得分機(jī)會(huì)。
這種高水平的傳球技巧,若非經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練和指導(dǎo),一般業(yè)余選手很難做到。
在第一節(jié)比賽結(jié)束時(shí),江晨曦已經(jīng)取得了令人矚目的成績(jī):個(gè)人獨(dú)得
12
分,幾乎占了全隊(duì)總得分的一半;
此外,他還貢獻(xiàn)了3次助攻??梢哉f(shuō),法學(xué)院隊(duì)總共得到的
25分中,至少有
18分與江晨曦有著直接或間接的關(guān)系。
由此可見,法學(xué)院隊(duì)擁有江晨曦這樣的核心球員,無(wú)疑是如虎添翼。
這支隊(duì)伍原本就是一支強(qiáng)隊(duì),但江晨曦的加入使其成為了一支無(wú)可匹敵的超級(jí)強(qiáng)隊(duì)。
難怪在此前的小組賽中,管理工程學(xué)院會(huì)慘敗給法學(xué)院隊(duì)。法學(xué)院隊(duì)的確具有強(qiáng)大的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
看到法學(xué)院如此出色的表現(xiàn),工商管理學(xué)院的教練和隊(duì)員們不禁感到壓力倍增。
他們知道,接下來(lái)的比賽中,法學(xué)院即將成為他們的強(qiáng)勁對(duì)手。
面對(duì)這樣一個(gè)強(qiáng)敵,無(wú)論是教練還是隊(duì)員,都陷入了沉默之中。
他們?nèi)褙炞⒌赜^看著場(chǎng)上的比賽,試圖尋找法學(xué)院在戰(zhàn)術(shù)和個(gè)人能力方面的破綻。