"教官:“……你想挑戰(zhàn)誰(shuí)?”
“嗯……能將班里所有人都挑戰(zhàn)一遍嗎?”她歪了歪腦袋,“我想試試自己的極限在哪里。”
如果是平時(shí),教官肯定不會(huì)拒絕,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課,要的就是這種實(shí)戰(zhàn)效果。
可是看到連續(xù)兩個(gè)和她對(duì)戰(zhàn)過(guò)的學(xué)生被送去醫(yī)療艙后,他覺(jué)得這種挑戰(zhàn)也不是非進(jìn)行不可,總不能讓更多的學(xué)生被送去醫(yī)療艙吧?
只是教官不好插手這事,只能道:“如果他們?cè)敢獾脑挕!?/p>
就像剛才伍胥東挑戰(zhàn)沉霧非他不能阻止,現(xiàn)在也一樣。
沉霧非又看向那群學(xué)生,眾人下意識(shí)地躲開(kāi)她的目光,祈禱她別挑戰(zhàn)自己。
沉霧非指了個(gè)人,“我想挑戰(zhàn)這位同學(xué),作為隊(duì)友,應(yīng)該也很想像伍隊(duì)長(zhǎng)那樣幫助我訓(xùn)練吧?”
被她指的人臉色鐵青,但她話都說(shuō)成這樣,若是自己不應(yīng),以后眾人怎么看他?
他甚至埋怨上伍胥東,埋怨他先前說(shuō)那種話。
要是他沒(méi)那么說(shuō),他現(xiàn)在也有理由拒絕。
不到一分鐘,慘叫聲再次響起,地上又躺了一個(gè)人,被醫(yī)療機(jī)器人趕緊送去醫(yī)療室。
這下子,c班所有人看沉霧非的目光簡(jiǎn)直就像是在看魔鬼。
他們很慌亂,不知道她怎么突然變得這么厲害。
等沉霧非繼續(xù)挑戰(zhàn)時(shí),對(duì)方說(shuō)什么都不肯答應(yīng)。
她也沒(méi)在意,轉(zhuǎn)頭對(duì)教官說(shuō):“教官,還沒(méi)下課,是不是可以讓系統(tǒng)安排繼續(xù)對(duì)戰(zhàn)?”
教官:“……”
眾人:“……”
這一整個(gè)早上,
c班訓(xùn)練室的醫(yī)療機(jī)器人異常忙碌,時(shí)不時(shí)就要搬一個(gè)橫著的學(xué)生送往醫(yī)療室。
因?yàn)槿サ膶W(xué)生太多,導(dǎo)致醫(yī)療室的醫(yī)療艙變得緊張起來(lái)。
負(fù)責(zé)值班的醫(yī)生很疑惑,問(wèn)被送過(guò)來(lái)的學(xué)生:“你們這是怎么了?遇到厲害的異種?”
怎么一個(gè)個(gè)骨頭都碎了?要躺醫(yī)療艙治療?
被送過(guò)來(lái)的c班學(xué)生痛得臉龐扭曲,蒼白著臉說(shuō):“沒(méi)有,只是體能戰(zhàn)斗課……”
醫(yī)生震驚,“你們用神力打架了?”居然打成這樣?
學(xué)生:“……”
訓(xùn)練室里,沉霧非將所有的同學(xué)都打趴。
因?yàn)橛邢到y(tǒng)的安排,就算那些學(xué)生不愿意和她對(duì)戰(zhàn)也不行,沉霧非沒(méi)客氣,不管被安排到的對(duì)手是誰(shuí),她都是一頓打,只是有些人傷得重,有些人傷得輕。