因?yàn)橄矚g
「這題的答案怎么可能是c!?」還沒(méi)走j教師辦公室,徐默就已經(jīng)先聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)的爭(zhēng)執(zhí)聲音。
「課本上就是這么寫的啊?!箲?yīng)該是國(guó)文老師的人說(shuō),語(yǔ)調(diào)聽(tīng)起來(lái)非常無(wú)奈。
「那就是課本寫錯(cuò)了!」清亮的女聲、張揚(yáng)的姿態(tài),以及那衝撞框架迸發(fā)的燦爛,全bu都指向那個(gè)shen上帶著光的人。
徐默輕輕地笑了,像是被陽(yáng)光洗過(guò)一樣的i好笑容。
他其實(shí)是一個(gè)適合笑的人。
「徐默?!拐诤推渌蠋熈奶斓年P(guān)老師注意到那個(gè)站在走廊邊上的天才少年。
「嗯?!剐炷粗P(guān)老師草草結(jié)束談話,快步走向自己。
「我想跟你談?wù)剎ia個(gè)月的數(shù)學(xué)競(jìng)賽」關(guān)老師說(shuō),但徐默n本沒(méi)在聽(tīng),注意力依然擺在辦公室里的爭(zhēng)論。
「課本怎么會(huì)寫錯(cuò)?」國(guó)文老師非常無(wú)奈,但徐默不知dao他是無(wú)奈于耗費(fèi)時(shí)間爭(zhēng)論一個(gè)他無(wú)力改變的現(xiàn)狀,還是他n本只是懶得思考。
「我不知dao課本為什么會(huì)寫錯(cuò),但我非常確定那是錯(cuò)的?!鼓莻€(gè)女生據(jù)理力爭(zhēng)「書上面都寫了不聞機(jī)杼聲了,怎么還會(huì)有織布機(jī)的聲音?」
「你到底想要怎樣,教科書上就是這樣寫的?。 ?/p>
「教科書寫錯(cuò)了!機(jī)杼聲在古書中n本不是唧唧,而是札札,不然為什么是札札nong機(jī)杼不是唧唧nong機(jī)杼?」
國(guó)文老師重重嘆了kou氣,大概沒(méi)想到自己會(huì)被一個(gè)學(xué)生nong得如此屈居xia風(fēng)吧。
更何況這女生不guan是本來(lái)就學(xué)識(shí)豐厚還是真的有備而來(lái),連提chu來(lái)的證據(jù)都清楚有力,完全找不到任何可以讓國(guó)文老師輕易打發(fā)她的論證漏dong。
「徐默?」關(guān)老師叫著似乎正在神游的徐默。
「嗯?」徐默這才把他的注意力重新轉(zhuǎn)回跟關(guān)老師的對(duì)談上。
「你有聽(tīng)到我在說(shuō)什么嗎?」
「你說(shuō)xia禮拜的wu理競(jìng)賽」徐默話還沒(méi)說(shuō)完,關(guān)老師的五官就已經(jīng)扭曲成一種很奇怪的形狀。
徐默打住他剛說(shuō)的話「怎么了?」
「我是你的數(shù)學(xué)老師!而且我已經(jīng)教你數(shù)學(xué)一年多了!」
不過(guò)徐默的反應(yīng)還是很淡「是嗎?那么我很抱歉?!?/p>
關(guān)老師頓時(shí)無(wú)話可說(shuō),能對(duì)這樣一個(gè)缺乏ganqg且對(duì)周遭環(huán)境毫無(wú)gan知的人說(shuō)什么呢?
辦公室里的爭(zhēng)論好像結(jié)束了。
國(guó)文老師一臉痛苦地離開辦公室,走到飲shui機(jī)前倒了杯溫shui,和著一顆不知dao什么藥效的白se膠nang吞了xia去。
一個(gè)女生隨后走了chu來(lái),纖細(xì)shen形、清秀面容,明亮的眸zi里面有種貓一般的聰與靈氣,長(zhǎng)長(zhǎng)的tou發(fā)扎成有些散亂的a尾,很有活力地隨著她的步伐晃啊晃啊。
那女生并沒(méi)有注意到徐默,但徐默卻安靜地笑了。
因?yàn)樗褪切炷墓?、他追尋的信仰,而他?jīng)歷過(guò)的所有磨難和疼痛在見(jiàn)到她之后都可以一筆勾銷。
或說(shuō)是,從新開始數(shù)算。