陸時亦依言坐過去,劉主任將桌zi上那幾張a4紙推給他。陸時亦搭yan一看,全是英文。
他學習不是一直差,基礎英語能看懂大bu分。但這報告里摻雜著不少術(shù)語,陸時亦看了一頁便覺得腦仁疼,又把報告推回去,“看不明白,您幫我講講吧?!?/p>
“好,”劉主任dao,“這份報告和第一次檢查chu的結(jié)果差不多,失憶的主要原因就是顳葉受損。但是……”
劉主任說到這兒,停頓片刻,略顯猶豫。
陸時亦沒cha嘴,只是靜靜的看著他。劉主任嘆了kou氣dao:“但是經(jīng)過國外專家分析發(fā)現(xiàn),你受損并沒有那么嚴重?!?/p>
“不嚴重?”陸時亦想了想,“這證明……我有治愈的可能?”
“是的?!?/p>
得了這種幾十年不chu一例的怪病,陸時亦一直以為自己xia半輩zi就那樣了?,F(xiàn)在得知有機會恢復,一時間竟有些恍惚。
“不過……”
劉主任忽然開kou,陸時亦清醒過來,“不過什么?”
“不過能否治愈,還需要靠你自己努力?!?/p>
陸時亦不大明白:“怎么努力?”
“現(xiàn)在我問你個問題,”劉主任dao,“你想好后回答我?!?/p>
“好?!?/p>
“你仔細回憶一xia車禍當天的細節(jié)……準確的說,是回憶車禍當時的細節(jié)。”
車禍的細節(jié)……
陸時亦微微垂xiatou,仔細搜尋4月1號的記憶。依稀記得他早上起來晚了,但本周一他也起來晚了,記憶混亂的不