目眥欲裂!
夜蛾正道將目光轉(zhuǎn)向最靠譜的學(xué)生,靈魂出竅般啞著聲問(wèn):“這……是誰(shuí)的孩子?”
五條幸宇也仰頭問(wèn)著夏油杰:“爸爸,這個(gè)叔叔是誰(shuí)?”
夏油杰還沉浸在他們拼湊的情報(bào)里,聞言十分自然地回應(yīng):“是我的老師,也是校長(zhǎng)?!?/p>
五條幸宇驚訝:“原來(lái)大人也要上學(xué)嗎?”
他身體不好還沒(méi)上過(guò)幼稚園。
“呃,因?yàn)槟惆职制飘a(chǎn)了,只有重新上學(xué),學(xué)完了才能重新開(kāi)萬(wàn)事屋?!奔胰胂踝诱已a(bǔ)道。
“哦——原來(lái)是這樣,謝謝硝子姐姐?!蔽鍡l幸宇一臉恍然,隨后看向夜蛾正道,“老師叔叔好。”
夜蛾正道脖子僵硬地扭動(dòng),仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他脖子發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。
夜蛾正道腦子一片空白。
這個(gè)孩子在叫誰(shuí)爸爸?誰(shuí)答應(yīng)了?
夏油答應(yīng)了,也是,這孩子長(zhǎng)得就和五條一個(gè)樣,等等……夏油答應(yīng)了?
夜蛾正道從口袋里摸出墨鏡,仿佛戴上就能改變什么一般。
然而,毫無(wú)變化。
叫夏油爸爸卻長(zhǎng)著五條的臉……夜蛾正道目光炯炯地看著自己的兩個(gè)學(xué)生,聲音有些飄忽:“怎么回事?”
相較于這個(gè)孩子引起的風(fēng)波,胖達(dá)被發(fā)現(xiàn)已成小事。他眼前仿佛浮現(xiàn)了高專明日會(huì)面臨的腥風(fēng)血雨。
“老師,不是你想的那樣?!被厣窈笙挠徒茉噲D解釋,他和悟現(xiàn)在真沒(méi)在一起。
但他已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳解釋的機(jī)會(huì)。
夜蛾正道擺擺手,連五條都認(rèn)了,這孩子的身世沒(méi)問(wèn)題。
他只是想知道這孩子從哪兒冒出來(lái)的,明天那些人找來(lái),他該怎么解釋這孩子藏在高專,一藏就是幾年的事?
京都的結(jié)界遮蓋著精致的園林,園林間隱匿著古香古色的日式建筑,統(tǒng)領(lǐng)咒術(shù)界的總監(jiān)會(huì)赫然座落在這里。
氣氛沉寂的總監(jiān)會(huì)待客室內(nèi),一排排的屏風(fēng)將兩邊涇渭分明的分開(kāi)。
侍從恭謹(jǐn)穿過(guò)空曠地帶,將報(bào)告遞給坐在屏風(fēng)后的議員們。
年齡不一、不同勢(shì)力的議員看著擺在桌上的報(bào)告,齊齊陷入沉默。
明明都是認(rèn)識(shí)的字,怎么組合在一起,他們就感覺(jué)不認(rèn)識(shí)了?
這寫得還是日文嗎?
什么叫夜蛾正道創(chuàng)造了獨(dú)立性咒骸,但獨(dú)立性咒骸和五條悟的孩子一起被bangjia了?