虎子的附和也很官方:“汪(對)~”
笑到直不起腰的嚴慈,故意添亂:“是嗎?他們的勞動能力還需要鍛煉嗎?我怎么不記得咱們學校的教學方針里有「校園勞動節(jié)」這項活動?”
孩子們齊聲反駁:“從今天開始就有了唄~”
梁崢開著三輪車,停到廚房門口,把車上的筍卸到劉姨鋪好的篷布上,手拍著車斗,笑罵道:
“誒誒誒!看這兒!你們明老師特意讓我去村里征集的鋤頭、鐵鎬、背簍,春游得干活兒好嗎!你們以為春游光玩兒???”
明城堂堂正正:“對啊,城里孩子們組織春游也得干活兒,踏青、野炊、采茶、植樹、摘果、挖筍、除草,都是這套,他們只能去采摘園,采摘園的風景能趕上咱們這兒嗎?”
孩子們齊齊回答:“不能~”
明城很滿意:“你們喬喬姐姐不是剛給你們買了零食嗎?中場休息的時候正好野餐,邊看風景,邊吃零食?!?/p>
孩子們歡呼雀躍:“好棒!”
教地理和音樂的年輕女老師,拍了手,往教師辦公室里去:“我把我的吉他帶上?!?/p>
“我們要去,我們要去!”
“我們挖筍很厲害的!”
“我們早就想去挖筍,你都不帶我們去?!?/p>
“咱們現(xiàn)在就出發(fā)吧,明老師?!?/p>
小白看著被噎得死死的梁崢,大聲嘲笑:“讓你挑撥!”
明城補充:“不僅得干活兒,還得交美術作業(yè),每人一幅畫兒,主題就是春游的一天~鼓掌~”
身邊的虎子:“唔汪(鼓掌)~”
孩子們猶猶豫豫地鼓掌:“行吧……”
教語文的嚴慈,趁機加塞兒:“外加一篇400字-500字作文,題目《筍與竹》、《饋贈與珍惜》,二選一啊,鼓掌~”
立馬停了掌聲的孩子們,絲毫不給面子:“嗯???”
徐將嫌棄媳婦兒出的敷衍題目:“你看嚴叔想的題目,你就不能用點……”
“你怎么不說他加塞兒呢,明明是我的美術課,居然還趁機布置語文作業(yè)……”明城悄悄扒拉了下徐將,小聲抱怨完,又指向旁邊的貨車。
“看見那兩輛車沒?這就是咱們今天的任務,裝滿了就行了,其實只要裝滿了其中一車,房頂上的接收器,你們姐夫就不用花錢了?!?/p>
“才兩車???沒一會兒就挖完了?!?/p>
“一點挑戰(zhàn)性都沒有?!?/p>
“明老師,沒別的車了嗎?”
“再來一輛我們也可以?!?/p>
“嗷嗷嗷嗷哦哦啊哦!咱們快出發(fā)吧!”
“對,我們會注意安全的,也會交作業(yè)的?!?/p>
“姐夫賺錢很辛苦的,我們不想讓他太辛苦?!?/p>
“我們可以多挖一些的?!?/p>