“要不我就當(dāng)不上老板娘呢,一般人可沒(méi)這腦子!求生欲瞬間拉滿格!”
徹底憋不住的肖堂助理,看著自家老板相當(dāng)精彩的臉色,捂了眼睛:“咳……”
肖堂實(shí)在笑不出來(lái)。
他并不覺(jué)得自己比徐將差,哪怕她看他一眼,哪怕就一眼,他也就跟徐將搶人了。
下課鈴響,孩子們整齊嘹亮的“老師再見(jiàn)”傳出來(lái),一窩蜂全都朝明城涌過(guò)來(lái)。
被孩子們抱住的明城,左邊一個(gè)洋洋,右邊一個(gè)靚靚,后面的腿還掛著四個(gè),四個(gè)后面的八個(gè)還在擠,八個(gè)后面的十六個(gè)在想辦法突圍。
把餃子都下到鍋里的明城,整個(gè)人動(dòng)彈不得,只有手上的勺子在動(dòng)。
“饞貓樣兒,上課認(rèn)真聽(tīng)講了沒(méi)?別把英文單詞看成餃子了?!?/p>
孩子們的回答:“我們沒(méi)有,我們很認(rèn)真的~”
教英文的趙老師出來(lái)了:“認(rèn)真?豆豆起來(lái)回答問(wèn)題,嘴巴還沒(méi)出聲呢,肚子就出聲了。”
明城轉(zhuǎn)頭看向擠不進(jìn)來(lái)的豆豆,眼里有很明顯的質(zhì)問(wèn):“嗯???”
豆豆低頭瞅了眼自己的肚皮,一臉心虛:“明老師,這……我控制不住啊……不能怪我?!?/p>
孩子們能理解:“哈!”
趙老師指著燕子:“燕子,你不用笑,自主提問(wèn)環(huán)節(jié),你問(wèn)的我什么?餃子用英文怎么說(shuō)?”
明城的目光瞬間轉(zhuǎn)移:“嗯???”
攤手手的燕子,堂堂正正的樣子:“……我只是好奇嘛,明老師你沒(méi)有求知欲,還不允許人家有求知欲?。俊?/p>
孩子們覺(jué)得有道理:“哈!”
趙老師一口氣把狀都告了:“還有你,昊昊,你問(wèn)的什么?韭菜雞蛋蝦仁餃子怎么說(shuō)?”
晃
著餃子的明城回頭:“嗯???”
昊昊自我感覺(jué)很良好:“明老師,你該夸我的,我一個(gè)問(wèn)題頂他們?nèi)齻€(gè),我比他們好學(xué)多了。”
被拉踩的孩子們:“切~”
趙老師走到灶臺(tái)邊,看明城的餃子下得怎么樣了:“還有月月,也跟著他們瞎鬧,居然問(wèn)我餃子是duplg,餃子皮怎么說(shuō)?”
明城挑眉看向擠不進(jìn)來(lái)的月月:“嗯???”
月月小小聲:“明老師,我是真不知道?!?/p>
明城邊下餃子邊訓(xùn)孩子,嘴里訓(xùn)著,眼睛卻一直看著鍋,也就是意思意思。
“下次不許這樣了,看把你們趙老師氣的,都什么亂七八糟的問(wèn)題,自主提問(wèn)時(shí)間多珍貴啊,問(wèn)些有價(jià)值有難度的問(wèn)題才對(duì),我上課的時(shí)候都是把心里最想知道、最難的向老師求教。”
趙老師滿意了:“聽(tīng)到?jīng)]!你們明老師說(shuō)得對(duì)極了,讓你們問(wèn)自己最想知道的問(wèn)題,就是為了解決你們的難題疑問(wèn)點(diǎn)?!?/p>
孩子們撅著嘴巴:“知道了……”
趙老師指了指正在晃餃子的明城:“讓你們明老師給你們打個(gè)樣兒,讓她給你們說(shuō)說(shuō)她上小學(xué)的時(shí)候上課提過(guò)的問(wèn)題。”