黑巖小說(shuō)

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他右腳踏上踩杠，把手機(jī)擱在tui面，半遮半掩地給談容發(fā)消息dao：[我決定等會(huì)兒發(fā)條微博，轉(zhuǎn)chou兩個(gè)人免費(fèi)畫(huà)tou像，權(quán)當(dāng)給大家發(fā)放五一福利了。]

面試穩(wěn)過(guò)，必須與眾同樂(lè)。

微博一堆人等著他開(kāi)單接稿，這時(shí)候突然轉(zhuǎn)發(fā)chou獎(jiǎng)，已經(jīng)可以預(yù)見(jiàn)評(píng)論里的大型祈歐現(xiàn)場(chǎng)了。

談容在他上課前就留言說(shuō)明自己要忙，沒(méi)有立即回復(fù)，隔了片刻才dao：[看來(lái)成績(jī)不錯(cuò)。]

[那當(dāng)然，畢竟背后有談教授替我zuo后盾。]竹言蹊選了張小貓遞茶nietui的殷勤圖，[談教授兼職輔導(dǎo)辛苦了。雖然談教授的肉ti不能陪我去考場(chǎng)，但是我相信，談教授的靈魂將與我同在。]

談教授，談教授，談教授。

ruyan全是談教授。

這要是他趴在談容耳邊連聲叫喚，早就被堵住嘴巴繩之以法了。

yanxia隔著手機(jī)屏幕，談教授有心無(wú)力，只能任由他調(diào)戲，最多依靠文字反擊:[為竹老師服務(wù)。]

竹言蹊對(duì)“老師”這個(gè)稱(chēng)呼格外gan，上次qg深意nong1時(shí)被這么叫了一聲，后頸當(dāng)即就燒紅了，一路蔓延到肩胛的蝴蝶骨。

本shen就顫得夠嗆，喚完更是抖得厲害。

竹老師斂目瞧著聊天窗kou的氣泡，在嘴里短暫鼓了一小kou氣，再慢慢呼chu，似乎只要多zuo這個(gè)小動(dòng)作，就會(huì)把腦zi里的不健康聯(lián)想一并吐chu去似的。

排在竹言蹊后面的學(xué)員走上講臺(tái)，談容也要去忙手tou的工作。

竹言蹊把手機(jī)揣回兜里，紅著耳尖兒看向臺(tái)上的女生。

機(jī)構(gòu)neibu編有結(jié)構(gòu)化的chou題ruan件，助教拖動(dòng)鼠標(biāo)，隨機(jī)chouchu一dao極其基礎(chǔ)，也極其簡(jiǎn)單的試題：你想成為老師的理由是什么？

類(lèi)似的問(wèn)法很多，例如“你為什么想要當(dāng)老師”，“你認(rèn)為自己ju備老師的哪些素質(zhì)”，改革前的教資面試也經(jīng)常會(huì)考。

竹言蹊特意總結(jié)過(guò)非時(shí)政模塊的答題套路，在聽(tīng)清題目的一瞬間，他條件反she1地將各條各dian的關(guān)鍵詞在腦中過(guò)了一遍。

不止是他，就連坐在更后一座的人也小聲背了句，“太陽(yáng)xia最光輝的職業(yè)”，“人類(lèi)靈魂的工程師”。

大家報(bào)名沖刺班都是為了查漏補(bǔ)缺，基礎(chǔ)xg試題幾乎張kou就答。

站在講臺(tái)的女生卻沉默一會(huì)兒，說(shuō)chu與參考答案相悖的話來(lái)：“其實(shí)在我讀gao三之前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去成為一名老師?！?/p>

考試中遇到這類(lèi)問(wèn)題，考生一般會(huì)將個(gè)人經(jīng)歷修飾得很漂亮，最好是從“兒時(shí)夢(mèng)想”開(kāi)始講起。

女生開(kāi)tou第一句，直接把旁人聽(tīng)愣了。

而她隨后才簡(jiǎn)要講起自己想當(dāng)老師的契機(jī)。

女生說(shuō)，她從小就是一位很中庸的學(xué)生，面對(duì)各有所長(zhǎng)的同齡人，甚至?xí)r不時(shí)還會(huì)覺(jué)得有些自卑。在gao三一?？荚嚂r(shí)，她突發(fā)奇想地將作文寫(xiě)成ti裁，但由于時(shí)間有限，她也缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)能收尾就被收去了答題紙。最后成績(jī)可想而知，從中庸變成了不中庸，重重跌chu了歷史新低。

當(dāng)時(shí)父母呵責(zé)她，同學(xué)或替她惋惜，或看她笑話，只有語(yǔ)文老師興致滿滿地看完，對(duì)她dao：“小同學(xué)tg會(huì)設(shè)置懸念啊。喜huan創(chuàng)作是好事，只要能jian持，你以后會(huì)寫(xiě)chu一番成績(jī)的?！?/p>

“不夸張的說(shuō)，那是我成年前聽(tīng)過(guò)的唯一一句肯定我的話。”女生dao。

可能是她上學(xué)以來(lái)的考試排名永遠(yuǎn)不ba尖，連家里父母都沒(méi)