黑巖小說(shuō)

三、你們幼兒園沒(méi)畢業(yè)嗎（第1頁(yè)）

看膩了漫畫(huà)書(shū)，紀(jì)熙恩拿出一本薄薄的書(shū)，拉拉我的衣角，“這是我發(fā)現(xiàn)的新品，待會(huì)兒上數(shù)學(xué)課正好可以玩?！?/p>

我說(shuō)田瑋倒霉也不完全對(duì)，因?yàn)樗俏覀冃〗M學(xué)習(xí)最好的一個(gè)，我們?nèi)齻€(gè)都把他供起來(lái)養(yǎng)，生怕他跑路。

班里每次考試都會(huì)要小組里學(xué)習(xí)最差的同學(xué)寫(xiě)檢討，他完全不用擔(dān)心寫(xiě)檢討的事。

基本都被我，紀(jì)熙恩還有鄭悅城輪流承包了。

一般這份檢討還要寫(xiě)雙份，一份是小組檢討，無(wú)非就是懺悔自己怎么就拉低了小組平均分，對(duì)不起其他組員的努力什么的。

另一份是班級(jí)檢討，這個(gè)只能由我們第八小組的成員寫(xiě)，還只能出自我們?nèi)齻€(gè)人之手。

這個(gè)要更加真誠(chéng)的懺悔。

因?yàn)槟憧剂说箶?shù)第一，拉低的可是整個(gè)實(shí)驗(yàn)2班的平均分！班主任的面子往哪擱。

我懷疑如果我的初中也在清川上的話，我還要寫(xiě)份學(xué)校檢討，畢竟我可是考過(guò)校級(jí)排名的倒數(shù)第一。

拉低了學(xué)校的平均分，校長(zhǎng)的面子往哪擱。

唉，沒(méi)辦法，我也不是故意的，只是那場(chǎng)考試之前的倒數(shù)第一沒(méi)去考，就換成我來(lái)坐了。

成績(jī)出來(lái)的那一刻，我爸嚇得連夜帶我去看腦子。醫(yī)生說(shuō)我智商沒(méi)問(wèn)題，就是比平均水平低了點(diǎn)。

我爸就此把我視為智障兒童了。

據(jù)說(shuō)我爸和我媽都是高材生，偏偏生了我這種學(xué)習(xí)不好的差生。

他還和我媽?xiě)岩蓪?duì)方學(xué)歷造假，認(rèn)為是對(duì)方拉低了我的智商。

本來(lái)我的成績(jī)連一個(gè)像樣的高中都勉強(qiáng)，還好我們家有鈔能力，硬是砸錢(qián)讓我進(jìn)了清川。

雖說(shuō)清川也有不少像我一樣，靠家里砸錢(qián)進(jìn)來(lái)的，但我是依舊是差生中的差生。

好在自醫(yī)院看腦子以后，他就不強(qiáng)求我的學(xué)習(xí)成績(jī)了，我覺(jué)得這方法好用。

至于紀(jì)熙恩和鄭悅城有沒(méi)有看過(guò)腦子我就不知道了

“這是什么東西？”我問(wèn)他。

“我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的，還挺好玩的?！?/p>

紀(jì)熙恩翻開(kāi)一頁(yè)，里面是立體手工作業(yè)，“從我表妹那里看到了?！?/p>

我們兩個(gè)湊在一起，按照步驟一遍遍拆卸紙片，并用膠水把它們粘貼在一起，最終做成例圖中的立體紙花。

我把花在手中翻轉(zhuǎn)一圈，低聲道：“涂上顏色就更好看了。”

紀(jì)熙恩翻到下一頁(yè)，“這一頁(yè)就是可以涂顏色的花?！?/p>