”劉浩哲指了指自己:“啊,我嗎?”他連忙擺手,“不行,不行。
”“你之前不是說你妹是張煜的粉絲嗎,國慶他有比賽,幫你要一張票。
”劉浩哲毫不猶豫,立馬應(yīng)下了:“成交。
”劉浩哲舉起手,也沒等陳念姝反應(yīng)立馬就大聲說了出來,像完成任務(wù)一般:“這道題有別的解法嗎,我沒聽懂。
”顧周宥:“”陳念姝愣了一下,說出了自己的思路。
她是用解方程的數(shù)學(xué)模式解的,在大題上必然是沒有分的,選擇題的準(zhǔn)確率就不知道了。
趙曉筱的腦子飛速旋轉(zhuǎn)著,頓了一下,開口道:“嗯也行,就是不太正規(guī),以后常規(guī)方法做不出來時(shí),也是個小技巧。
”原本并沒有想過老師會給什么好的反饋,被老師肯定了之后,陳念姝的心里還蠻開心的。
到了主觀題,陳念姝在黑板上把解題思路寫上了,嘴上又稍微解釋了一下。
但劉浩哲又舉起手來:“這道題我也不是很懂。
”顧周宥用勁敲劉浩哲的手臂:“誰讓你這道題也問了。
”劉浩哲表情無辜,有點(diǎn)懵:“你不是生氣了,想為難她嗎?再說了,這么一道題就換兩張票,我不安心。
”“”顧周宥無語凝噎,是,是,是,我就這么小心眼。
“那你隨便問吧。
”這道題陳念姝突然忘記怎么講了,即使看著解題步驟,也忘記了思路,一時(shí)間哽住了,不知道該說些什么。
趙曉筱看出了她的不解,找了個臺階:“實(shí)在不會,你找一個同學(xué)幫你講吧。
”陳念姝環(huán)顧四周,看向了鄭妍西:“鄭妍西,你能幫我一下嗎?”鄭妍西頓了頓,沒想過她會選自己,仔細(xì)看了看題目,很重地點(diǎn)了下頭:“好。
”她站在講臺上,用畫電路圖的方式把這道題分為了三種解法。
她講題的時(shí)候很自信,思路很清晰,除非基礎(chǔ)很差的同學(xué),基本不會有聽不懂的困惑。
陳念姝覺得她比大多數(shù)的老師講得都好,看上去很有當(dāng)老師的天賦。
宋衿宜帶頭鼓起了掌:“哇,好棒,好厲害。
”她笑眼盈盈,豎了個大拇指。
陳念姝低聲附耳:“又發(fā)現(xiàn)了你的新天賦,你比好多老師都講的好。
”最終還是用比較這樣直觀的方式,來證明她真的很優(yōu)秀。
鄭妍西的眼眶發(fā)紅,聽著臺下如潮水般的掌聲,突然感覺此時(shí)此刻,自己應(yīng)該要變成一個勇敢自信的人。
但所有的想法在當(dāng)下的心境過去之后,又趨于平靜。
鮮花和掌聲只是一時(shí)的,她依舊沒有勇氣照單全收。
但漸漸地,鄭妍西越來越好了,經(jīng)常有人來問她問題,甚至是她不太熟練的科目,因?yàn)橛X得她講得清楚,她的內(nèi)心慢慢積累了更多向上走的生命力。