被程讕領(lǐng)回家之后,程洵也就把這種奇怪又陌生,讓人想起來(lái)心臟就收緊的情愫拋擲腦后,跑去和嚴(yán)岸泊踢球。
他回來(lái)時(shí),就看到馮沛藝拎著根竹條,寒著臉站在客廳,她身旁程讕一臉愛(ài)莫能助,程慕池連忙給程洵也使眼色,讓他快進(jìn)房間。
就在程洵也回來(lái)的前不久,教導(dǎo)主任打來(lái)電話,是馮沛藝接的。
在電話里,教導(dǎo)主任余怒未消,唾沫橫飛地講述著程洵也的種種事跡,說(shuō)了半個(gè)小時(shí),才險(xiǎn)險(xiǎn)住嘴。
掛了電話后,馮沛藝一言不發(fā)地出門找了根最細(xì)的竹條出來(lái),像個(gè)門神一樣杵在客廳,等程洵也回來(lái)。
那晚好一陣雞飛狗跳,最后還是程慕池護(hù)著程洵也躲進(jìn)臥室,這事才算過(guò)了。
程洵也早就習(xí)慣了自己惹是生非,然后被馮沛藝一通教訓(xùn),也沒(méi)當(dāng)回事。
第二天,他來(lái)到教室,公孫修竹和李偉豪都來(lái)了,正聚在一起抄作業(yè)。
見(jiàn)程洵也齜牙咧嘴的,直揉肩膀,就樂(lè)了。
“嘿嘿。我就知道教導(dǎo)主任不會(huì)那么輕易放過(guò)你,肯定會(huì)再找一次家長(zhǎng)的?!?/p>
“叔叔護(hù)著你,阿姨可不護(hù)著你?!?/p>
“……”
程洵也懶得搭理他們這群幸災(zāi)樂(lè)禍的損友,坐上位置。一抬頭,就看到了正過(guò)來(lái)他們組收作業(yè)的徐念溪。
她還是那樣,梳著整齊的馬尾辮,校服規(guī)整,溫和禮貌,正和別人說(shuō)作業(yè)有哪些。
程洵也把寫(xiě)得差不多的作業(yè)找出來(lái),也不著急交,就那么放在桌角,盯著徐念溪看。
他昨天說(shuō)的是,他可能戀愛(ài)了。
但這種感情畢竟青澀,如白駒過(guò)隙般,一閃而過(guò)。
閃過(guò)了就過(guò)了,他也沒(méi)意識(shí)到有什么不同。
這會(huì)兒甚至還覺(jué)得,可能是昨天感覺(jué)錯(cuò)了,要不然他這會(huì)兒也不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。
沒(méi)多久,徐念溪收完前面所有人的作業(yè),走到程洵也身邊,笑了下:“程洵也,你的英語(yǔ)作業(yè)。”
清晨的霧氣中,她只是笑了下,弧度依舊不太大,程洵也卻體會(huì)到一股熟悉又陌生的奇怪感受。
像什么東西不問(wèn)來(lái)由地,忽在他血液里生根發(fā)芽,頂破皮囊,留下一地的混亂局促。
可能只是千分之一秒的視線相觸,程洵也卻如觸電般移開(kāi),把英語(yǔ)作業(yè)遞給徐念溪。
她走后,同桌湊過(guò)來(lái),稀奇地看他:“不是。哥,我的哥,你怎么臉這么紅?!?/p>
程洵也不是個(gè)善于隱瞞的人。
可這次卻是個(gè)例外,他遲遲沒(méi)回同桌的問(wèn)題。