我和沈硯舟約定過,要一起創(chuàng)造實用與美兼具的空間。
吳教授也說過,
我有天賦,更肯鉆研,只要堅持,
必能在實用藝術(shù)領(lǐng)域走出自己的路。
可這些話告訴周茴,
她并未釋然。
“這樣啊,那你們感情真好。”
“不過你真能理解硯舟追求的極致結(jié)構(gòu)美學(xué)嗎?很多搞藝術(shù)的不都這樣,嘴上說著融合,其實”
“就像鼓勵差生一樣嘛。”
周茴扯了扯嘴角。
臉上是刻意的笑,眼底卻毫無笑意。
那時我不懂。
為何周茴對藝術(shù)方向有偏見。
后來才明白。
她不是對方向有偏見,是對我有偏見。
這偏見滋生惡意。
在畢業(yè)前那關(guān)鍵的一年里,
她那隱晦的惡意如影隨形。
像暗處吐信的蛇,
伺機給予致命一擊。
而這一切的根源,
是沈硯舟。