黑巖小說(shuō)

第131章 比試規(guī)則（第1頁(yè)）

蝙蝠的話一說(shuō)完，其他人全都一臉期待的看著紫琪老師。紫琪老師面露難色欲言又止，直到眾人將她看的發(fā)毛，這才嘆了口氣，開(kāi)口道：

“其實(shí)關(guān)于大比的規(guī)則屬于機(jī)密，不能提前透露給你們的，不過(guò)為了我父親……我就跟你們簡(jiǎn)單說(shuō)一下吧，不要和外人說(shuō)哦，不然會(huì)很麻煩的。”

見(jiàn)眾人全都鄭重的點(diǎn)頭，紫琪老師這才繼續(xù)開(kāi)口：

“這次奔跑吧少年的比賽，賽制共分三個(gè)階段，分別是安居樂(lè)業(yè)、蕩平四海和龍爭(zhēng)虎斗?！?/p>

“這第一關(guān)的安居樂(lè)業(yè)，指的是要讓帝都的百姓生活富足，愿意留在此處安家，每隊(duì)選手可以用不同的方式去獲得百姓的好感，比賽以一天為期，天黑時(shí)組辦方會(huì)組織那些百姓進(jìn)行投票，根據(jù)票數(shù)來(lái)決定排名。第一名10分，第二名7分，第三名5分，第四名2分，最后一名沒(méi)有積分。”

“第二關(guān)的蕩平四海，指的是完成緝惡榜的任務(wù)，雖然這里的緝惡榜任務(wù)難度都比較高，并不適合參賽隊(duì)伍完成，不過(guò)這個(gè)榜單上也有來(lái)自其他五大帝國(guó)的任務(wù)，大家可以自選選擇難度和目標(biāo)，最終以完成任務(wù)的星級(jí)和數(shù)量來(lái)確定名次，積分規(guī)則和第一關(guān)相同?！?/p>

“最后一關(guān)的龍爭(zhēng)虎斗，就是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的比拼，會(huì)由上一屆的最后兩名相互對(duì)戰(zhàn)，敗者為第五名，勝者和剩余三支隊(duì)伍通過(guò)抽簽的方式兩兩對(duì)戰(zhàn)，直至決出最后的排名?！?/p>

紫琪看了看眾人凝重的表情，故作輕松道：

“雖然最后一關(guān)，我們可能要比別的隊(duì)伍多一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而且戰(zhàn)斗的對(duì)手還是克制我們的繁木帝國(guó)，不過(guò)我倒是覺(jué)得不用太過(guò)擔(dān)心。只要我們?cè)谇皟申P(guān)盡量拿下更高的名次，最后一關(guān)就算成績(jī)不理想，總體排名也會(huì)很不錯(cuò)的?！?/p>

“這第一關(guān)，落凡同學(xué)是鑒定師的同時(shí)，還是一名六品巔峰的醫(yī)師，我們擁有很大的優(yōu)勢(shì)?！?/p>

“第二關(guān)，我們的個(gè)體實(shí)力雖然不是最強(qiáng)的，可要是發(fā)揮好廚子和毒師的作用，野外的緝捕任務(wù)，我們應(yīng)該也能有著不錯(cuò)的成績(jī)?！?/p>

“大概情況就是這些，雖說(shuō)我是領(lǐng)隊(duì)，不過(guò)具體的策略我還是想要聽(tīng)聽(tīng)你們自己的意見(jiàn)。”

紫琪老師的話音落地，其他四人全都將目光看向了蝙蝠，要論對(duì)隊(duì)伍中大家的了解，可能使用過(guò)鑒定術(shù)的陳落凡才是第一，可長(zhǎng)久以來(lái)，大家還是習(xí)慣以蝙蝠姐為首。

感受到大家的目光，蝙蝠也沒(méi)有猶豫，略一沉吟便開(kāi)口道：

“我覺(jué)得紫琪老師已經(jīng)介紹的很全面了，剩下的就是具體的策略。第一關(guān)除去賤人利用他的醫(yī)術(shù)外，我們其他幾人也別閑著，盡量的去幫助百姓。和其他隊(duì)伍相比，我們這些人都是孤兒，也都是從苦日子中過(guò)過(guò)來(lái)的，應(yīng)該比他們更懂普通人需要什么，這才是我們最大的優(yōu)勢(shì)?！?/p>

“至于第二關(guān)和第三關(guān)，也沒(méi)什么可說(shuō)的，按照我們之前歷練的磨合去戰(zhàn)斗就行。賤人根據(jù)我們各自不同的特點(diǎn)，對(duì)我們的修煉方式以及功法武技都提出了建議，大家收獲都很大，正需要這樣一次大賽來(lái)證明自己，同時(shí)也是為了自己能夠更加接近自己的夢(mèng)想！”

說(shuō)到最后一句話，自己的夢(mèng)想時(shí)，紫琪的表情閃過(guò)一絲暗淡，不過(guò)很快就被她掩飾下去。只是陳落凡一直盯著她的反應(yīng)，捕捉到了這一絲異常。

緊接著，眾人坦誠(chéng)相見(jiàn)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

廚子同學(xué)直言自身在魔廚理論學(xué)習(xí)上存在碎片化、表面化問(wèn)題，缺乏系統(tǒng)性深入鉆研，導(dǎo)致面對(duì)復(fù)雜任務(wù)時(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足；

毒師同學(xué)反思在戰(zhàn)斗中存在畏難情緒，遇到棘手問(wèn)題時(shí)缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣和決心，影響了戰(zhàn)斗的進(jìn)度與質(zhì)量；

犀牛同學(xué)提及在聯(lián)系同學(xué)方面不夠緊密，未能充分傾聽(tīng)同學(xué)們的訴求，服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；

陳同學(xué)坦言，會(huì)以謙遜之態(tài)直面自身的短板與不足，在未來(lái)的道路上持續(xù)奮進(jìn)、再接再厲，時(shí)刻保持清醒冷靜，力戒驕傲自滿與急躁冒進(jìn)，以堅(jiān)定的步伐邁向新的征程，追求更高的成就與突破，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華與飛躍。……

每一位同學(xué)都認(rèn)真剖析自我，不遮不掩，直面問(wèn)題根源，同時(shí)也以誠(chéng)懇的態(tài)度向其他同學(xué)提出了建設(shè)性的批評(píng)意見(jiàn)，真正做到了紅臉出汗、排毒治病，達(dá)到了相互幫助、共同提高的目的。