分卷閱讀4
是看不上,于是輕敵了。
“不錯(cuò)啊,穆宸。平時(shí)看你瘦瘦弱弱的,沒(méi)想到投籃這么厲害?!眲偼秊一個(gè)三分球,同學(xué)向他比了一個(gè)大拇指。
現(xiàn)在的qg況是穆宸的班級(jí)完全碾壓11班,11班的自然不會(huì)善罷甘休。
暫停結(jié)束后,11班的人完全不遵守賽場(chǎng)規(guī)則,打手犯規(guī)這都是小事。還經(jīng)常給穆宸班級(jí)的主力使絆zi,比如趁他們不注意時(shí)橫來(lái)一腳。
半場(chǎng)打完,穆宸班級(jí)的人多多少少都掛了些彩,盡guan如此,比分還是擁有較大的優(yōu)勢(shì)。
一場(chǎng)籃球賽xia來(lái),穆宸班級(jí)的人就沒(méi)有一個(gè)是完好的,觀戰(zhàn)的女生看得憤怒的尖叫,不會(huì)打球的男生則想叫人來(lái)將11班的人打一頓,卻被人攔住了。
“該死!”班長(zhǎng)滿臉的不甘心,不僅輸了,而且還讓這么多人都掛了彩,后面的課程該怎么辦啊!
“班長(zhǎng)!為什么不叫人打他們一頓?”一個(gè)瘦弱的男生yan眶都急紅了。
“他們班上有很多人都在社會(huì)上混,我們叫人也打不過(guò)他們。”班長(zhǎng)沉默了一會(huì)兒,低聲說(shuō)dao。語(yǔ)氣是多么的不甘。
全班陷ru一陣沉默中,似乎還能聽(tīng)到從其他角落里傳來(lái)的女生們輕微的chou泣聲。
“那該怎么辦,就這么過(guò)去了嗎?”
“還能怎么辦?是我們先找的他們?!?/p>
……
與周圍同學(xué)們的反應(yīng)不同,穆宸趴在桌zi上,只覺(jué)得右tui膝蓋那兒chou疼chou疼的,讓他無(wú)法思考,更無(wú)法去和同學(xué)們討論。
“這么大的傷kou都不吱聲,真不知dao你是鐵打的還是沒(méi)有痛覺(jué)啊,還是說(shuō)神經(jīng)太過(guò)大條了,gan覺(jué)傳遞緩慢。”好友向宇走了過(guò)來(lái),對(duì)于自己好友受傷卻沒(méi)告訴別人的事有dian不滿,嘴里不停的損著,可手上的動(dòng)作卻不見(jiàn)絲毫的猶豫。
膝蓋chu1的傷kou被校ku遮蓋住的時(shí)候倒是看不chu來(lái),但向宇是誰(shuí)?穆宸多年的好友,看著他右tui不斷的chou搐就知dao這貨肯定在逞qiang了。
“嘶~輕dian?!毙u上有些纖維已經(jīng)深嵌于傷kou中,光是把校ku撩起來(lái)就帶給了穆宸很多痛苦。
向宇白了他一yan:“忍著?!?/p>
拿著剛從醫(yī)務(wù)室借來(lái)的藥品給他j行消毒,敷藥,纏上紗布。
穆宸長(zhǎng)期鍛煉而顯得結(jié)實(shí)且修長(zhǎng)的tui暴lou在空氣中,讓其他人欣賞著……光是這dian就讓不能現(xiàn)shen的某位略gan不shuang。
晚自習(xí)時(shí),一只半透明的手從墻bi中伸了chu來(lái),輕輕撫上穆宸的傷kou。
一縷nuanliu從手傳到傷kouchu1,穆宸覺(jué)得傷kou有dianyang,讓他忍不住想去撓。
“別撓,在療傷,傷kou愈合的正?,F(xiàn)象?!痹谀X海里響起的男聲及時(shí)喝住了他的動(dòng)作,不過(guò)聽(tīng)起來(lái)似乎有dian有氣無(wú)力。
“你怎么了?”穆宸學(xué)會(huì)了在腦海中和古柩對(duì)話,雖然這聽(tīng)起來(lái)有一dian荒謬。
“沒(méi)事,治療花的能量有dian多,一會(huì)兒就好了?!惫盆咽栈亓朔旁谀洛废ドw上的手,淡淡說(shuō)著。語(yǔ)氣似乎不是很好。這讓穆宸一直在反思著自己zuo錯(cuò)了什么……
既然動(dòng)了我的人,那就要zuo好付chu代價(jià)的準(zhǔn)備!
☆、我很gao興,但我更害怕
最近gao二的11班發(fā)生了怪事……全校都在說(shuō)這件事,有說(shuō)他們?nèi)橇瞬辉撊堑娜嗽獾搅藞?bào)應(yīng),也有說(shuō)他們壞事zuo多了連上天都看不xia去了……
比如說(shuō)11班的一個(gè)人和平常一樣來(lái)學(xué)