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了了 第745節(jié)（第3頁）

為了公平，這次所有的卷子，包括公社小學(xué)在內(nèi)，通通都收到了縣中心小學(xué)，糊名裝訂，再由老師們進(jìn)行批改。

春山小學(xué)的老師們也要參與改卷，因?yàn)槿サ娜瞬簧?，顏校長特意找玲瓏幫忙安排了輛車。

車子駛進(jìn)大隊(duì)時，整個大隊(duì)都為之沸騰了，大家從沒看過這么奇怪的車！說它是拖拉機(jī)吧，它不是，說它是卡車吧，它也不是，方方正正，沒有一眼就看得見的發(fā)動機(jī)倉，后面也不帶行李倉，瞧著可有趣了。

“這叫面包車，進(jìn)口的，國內(nèi)很少，我也是從南邊弄來的?！绷岘囆χf。

面包車的舒適度其實(shí)不如小轎車，但小轎車她就算是有錢買，現(xiàn)在也不好大剌剌開出來，面包車就沒那么多講究。

這輛銀白色的小面包車，一共可以坐八個人，要是擠一擠還能更多，反正送老師們?nèi)ブ行男W(xué)改卷肯定是夠了。

顏校長原本想著跟貨車一起去就行呢，再不然坐拖拉機(jī)也行，沒想到玲瓏開來輛面包車，害她都想坐一坐體驗(yàn)一下了。

袁老師是此次的改卷人之一，她們每個年級出兩個，正好十個人。說來也有趣，公社小學(xué)的老師同樣要去縣城，公社書記便安排拖拉機(jī)手送她們?nèi)ィ虥]通知過前進(jìn)大隊(duì)，好像春山公社只有一個小學(xué)一樣。

巧的是兩邊同時間抵達(dá)中心小學(xué)，這邊坐著突突突冒黑煙的拖拉機(jī)，對面人家是光鮮亮麗的面包車，公社小學(xué)的老師們喝了一肚子冷風(fēng)，春山小學(xué)的老師們下車時個個臉蛋白里透紅，對比不可謂不強(qiáng)烈。

“哎呀，怎么這么巧?！?/p>

玲瓏先一步開口，她笑著說：“我還想著把我們大隊(duì)的老師送來，轉(zhuǎn)頭再去接你們呢，沒想到你們居然自己來了?！?/p>

她不是老師，也不是所有人都認(rèn)得她，面對公社小學(xué)老師們的迷茫，其中一個拖拉機(jī)手笑著來跟玲瓏打招呼，雖然她不是前進(jìn)大隊(duì)的知青，但當(dāng)時拖拉機(jī)手的位置空出來時，她們都找玲瓏請教過。

老師們一聽，總算是鬧明白了，合著書記讓她們坐拖拉機(jī)來，本來看著是好心，但他要是沒突然發(fā)好心，她們就能坐面包車了。

這小車看起來就比拖拉機(jī)舒服，真可惜啊。書記也真是的，平時從來不管公社小學(xué)的大小事，教室玻璃壞了，學(xué)校想申請點(diǎn)資金他都拖著不給批，今天突然這么善良讓拖拉機(jī)手送她們，大家還不習(xí)慣呢。

可憐公社書記滿心想著區(qū)別對待，在公社小學(xué)給自己長長臉，同時也讓春山小學(xué)意識到?jīng)]有自己這個書記她們吃了多少虧，不曾想偷雞不成蝕把米，春山小學(xué)的老師們沒有羨慕，公社小學(xué)的老師們也沒感激。

白忙活一場，還被兩位拖拉機(jī)手背后蛐蛐，仗著是個領(lǐng)導(dǎo)，瞎給人找活。

寒暄過后，兩邊的老師們彼此之間還是很友好的，她們畢竟來自同一個公社，雖然說在學(xué)生上有點(diǎn)點(diǎn)過節(jié)吧，但總不能丟臉丟到外頭。

“我們學(xué)校這半年來抓學(xué)生學(xué)習(xí)抓得可緊了，那班級平均分是噌噌往上增啊，就是不知縣里小學(xué)的學(xué)生成績怎么樣?！币晃还缧W(xué)老師說道。

春山小學(xué)的老師不甘示弱：“我們學(xué)校也不差啊，都說孩子是祖國的花朵，教師是花園中的園丁，我們教起孩子，那也是毫無保留的。別的不說，我班里有個叫耿崢嶸的女孩，從來沒考過一百分以外的成績。”

公社小學(xué)的老師就說：“你二年級的吧？其實(shí)一二三年級要學(xué)的知識都很簡單，考雙百的一抓一大把，四年級才是真正的分水嶺，很多一二年級成績好的，念了四五年級慢慢就下滑了?！?/p>

剛剛還很友好的氛圍，轉(zhuǎn)眼間火藥味十足，這卷子還沒改呢，不知等成績出來又是啥樣。

兩人大眼瞪小眼，互不相讓，直到開始集合，才沖對方異口同聲地一哼，扭頭走人。

往年改卷，各科老師都是一人改一張，今年則有所變化，說是每個人負(fù)責(zé)一大類，改完就傳給下一個，最后再進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與核對。

這樣極大程度的避免了有人懷有私心，總之老師們對此沒什么意見。

閱卷足足持續(xù)了一天，到了傍下午才徹底結(jié)束，因?yàn)槿萌斯そy(tǒng)計(jì)，還挺費(fèi)時間的。

縣小學(xué)的老師們壓根沒把公社小學(xué)放在眼里，更何況是大隊(duì)小學(xué)。高考雖然取消了很多年，但并不是所有人都覺得讀書無用，看重孩子學(xué)習(xí)，愿意送孩子來學(xué)校的家長不在少數(shù)，她們縣小學(xué)多年來始終注重教育，聰明孩子更是有好幾個，不可能比不上公社小學(xué)。

真不知道縣里這回非要統(tǒng)考有什么意思，讓公社小學(xué)跟大隊(duì)小學(xué)意識到她們跟縣小學(xué)的差距有多大？

懷揣著這樣的想法，縣小學(xué)的老師們對各個公社來的老師們態(tài)度可和善了，甚至不吝向她們傳授一些教育學(xué)生的技巧，聽得公社老師們頻頻點(diǎn)頭，心里大呼學(xué)到了學(xué)到了。"