黑巖小說

如尼文下的囚籠（第3頁）

動作不急不緩，卻刻意低下身，令我們之間的距離近得能感到彼此呼吸的溫度。

“看著。

”他的手在紙上緩緩移動，銀色的發(fā)絲滑落到我肩頭，“這三個符號原音相連，行末要補上黯化符，否則音位無法閉合。

”我低聲念著他改過的發(fā)音，意外地順口。

忍不住抬眼：“所以問題不在我，是在教材。

”“從不在你。

”他看著我，聲音低沉，卻帶著一種意味深長的曖昧感。

我忍不住輕聲道：“如果你當年真幫教授代過課，那霍格沃茨可能有一半學生會不及格吧。

”“為什么？”他不抬頭，語氣卻帶了幾分愉悅。

“因為你講得太慢條斯理了。

”我撐著下巴，“要么就是——被你的眼神分了神。

”盧修斯終于抬起目光，灰色的眸子帶著笑意與某種更深的意味：“那你呢？是聽懂了，還是分神了？”我故意不答，只把筆記往前推了推：“你繼續(xù)講。

”他低笑了一聲，收回目光，繼續(xù)落筆，但那種若有若無的壓迫感卻沒消失，反而更近了一些。

“這一行是古諾森語的變體。

”盧修斯執(zhí)起羽毛筆，在我面前的羊皮紙上緩緩圈出一段彎曲的符號，低沉的嗓音近得讓我?guī)缀跄芨械綒庀⒎鬟^耳側(cè)，“表面意思是‘束縛’——很常見。

但如果和下一行祈愿文合并……”他側(cè)身更近，修長的手越過我握住了我的筆，帶著我在符號間添了幾筆，讓它們像藤蔓般纏繞交疊。

“就變成了另一層意思，”他的視線停在我的眼里，聲線極輕，“以所愛為鎖，以靈魂為鑰。

”我的心口微微一緊，呼吸不自覺慢了半拍：“這……聽起來不像是課堂上會講的內(nèi)容。

”“是古代咒文的典型隱喻。

”他的唇角勾了勾，卻沒有退開，灰色的眼底閃過一抹難以捉摸的暗色，“常用于封印極危險的法陣。

”我下意識想追問：“那要怎么解除——”“這，”他的手指在那枚符號的交點處輕輕敲了兩下，動作幾乎像撫過我的指節(jié)，“是你不需要考慮的部分。

”我們之間的距離近得可以數(shù)清他睫毛的弧度，我忽然有點分不清，這一刻是因為符文的隱喻讓我心亂，還是因為他此刻的目光。

盧修斯淡淡一笑，將書頁翻了過去，但那只握著我手的手并沒有立刻松開，只是順勢帶著我在空白處寫下另一個符號——像是在刻意留住這份貼近。

我沒有注意到，他在收回手前，目光又落在那段符文上多停留了幾秒，仿佛將某個危險的答案刻進了心底。

我把筆記推到盧修斯面前，語氣里帶著一絲不甘：“我查了兩本詞典，還是對不上。

”他沒立刻回答，只俯身審視那行凌亂的符號。