將牌放進(jìn)盒子,盒子又亮起金光。不過這次牌的大小沒有變化,因?yàn)檫@張牌本身就是正常撲克的尺寸。
對(duì)撲克牌的研究暫時(shí)就到這里。邵莫奚從兜里掏出小熊,將裝著牌的盒子遞到它跟前晃晃:“說起來你也有特殊能力,也是撲克牌帶來的嗎?”
小熊并沒有理她,坐在她手心,抱著手臂背過身去,只留下一個(gè)圓圓的后腦勺,看起來像是生氣了。
邵莫奚一頭霧水:“你怎么啦?”
小玩意還挺有脾氣,可她應(yīng)該沒招惹過它吧?
捏著小熊的耳朵把它轉(zhuǎn)回來,邵莫奚又問了幾遍,小熊實(shí)在躲不開,這才別扭地說道:“下次不準(zhǔn)指使我附在臭鞋上面,剛才那幾分鐘簡直需要用半輩子來治愈。”
哦,原來是剛才附在胖領(lǐng)導(dǎo)鞋上的事讓它心里有意見了。
邵莫奚反思了一下,將心比心,的確是自己考慮不周,于是主動(dòng)開口道歉:“對(duì)不起,下回如果需要你幫忙的話,我會(huì)想出更周全的計(jì)劃。”
“沒關(guān)系?!币娝龖B(tài)度誠懇,小熊很快選擇原諒。
它也沒忘回答剛才邵莫奚提出的問題。
“我也不知道能力是從哪來的,我什么也記不清楚。不過,跟你待在一起好像能讓腦子變得清醒一些,以后說不定就會(huì)想起來。我能暫時(shí)跟著你嗎?”
邵莫奚覺得它確實(shí)變機(jī)靈不少,之前說話像機(jī)器似的幾個(gè)字幾個(gè)字蹦,也感覺不到多少情緒?,F(xiàn)在不僅會(huì)生氣了,語言能力也提升不好。
正好她對(duì)小熊也好奇,自然沒有不答應(yīng)的道理。而且必要時(shí)對(duì)方的能力也能幫上忙。
“好啊,你就先跟在我身邊吧?!鄙勰傻?。
她每件衣服都有大大的口袋,隨身攜帶小熊完全不成問題。
要做的事都做完了,邵莫奚離開宿舍。
看了一眼時(shí)間,已經(jīng)臨近中午放學(xué),她便腳下一拐,徑直朝食堂走去。
來到食堂門口,果然看到之前那位體育老師在那里站著。他每天會(huì)準(zhǔn)時(shí)在這里抓捕有運(yùn)動(dòng)天賦的同學(xué)。
“這位老師,你好,我是高一六班的班主任?!鄙勰勺哌^去,熱情地做了自我介紹。
體育老師顯然不認(rèn)識(shí)她,雖然有些懵,但還是很快應(yīng)道:“啊,這位老師您好,找我是有什么事嗎?”
“市里的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)賽不是馬上就要開了嘛,我想問問,今年咱學(xué)校有沒有希望取得好名次呀?”
一聽這個(gè)話題,體育老師莫名來勁頭了:“原來你是想問這個(gè)呀。”
若是往年,他并不愿意跟人聊起這個(gè)話題,可是今年不一樣!
“你算是問到好時(shí)機(jī)了,今年咱學(xué)校的女子短跑項(xiàng)目很有希望進(jìn)入前三名!”
體育老師瞬間打開話匣子,“我就說,在食堂門口挖掘?qū)W生的體育天賦是一項(xiàng)壯舉,這不,前陣子就被我挖到了一個(gè)好苗子,是高一年級(jí)的新生,今后三年我校運(yùn)動(dòng)賽事都不用發(fā)愁啦……對(duì)了,你剛說你是哪個(gè)班的班主任來著?”
“高一六班,我姓邵?!鄙勰傻馈?/p>
體育老師一聽,態(tài)度莫名變得更加熱切了:“哦!原來是您啊邵老師,這事可真是巧了,我說的那個(gè)好苗子就在你們班呢!”
邵莫奚驚訝道:“竟然是我們班的同學(xué)嗎?”
這事怎么沒聽人提起過。