課間,季不寄一趟又一趟地搬運沉重的書籍資料,心下決意要重拾言語技能,以免再被人認(rèn)成啞巴。
他把同桌時恩賜當(dāng)作模仿對象,休息時間豎起耳朵偷聽他同他人的每一句交談,并輕聲重復(fù)他吐出的每一句話,試圖用備戰(zhàn)中考時的架勢學(xué)習(xí)時恩賜。
時恩賜在跟體委聊天,體委邀請道:“一會兒放學(xué)一塊去打球?”
時恩賜拒絕:“不要,我要回去打游戲?!?/p>
季不寄用書本擋著嘴巴,悄聲復(fù)讀道:“打游戲?!?/p>
“天天打游戲,你爸媽不管你?”體委問。
“上邊蓋本書,他們發(fā)現(xiàn)不了?!睍r恩賜絲毫沒有重高學(xué)生的自覺:“今晚得上線肝新活動?!?/p>
季不寄重復(fù)道:“新活動。”
時恩賜頓了下,忽道:“學(xué)人精?”
旁邊那人依舊是毫無波瀾地念:“學(xué)人精?!?/p>
時恩賜抽走學(xué)人精同桌的書本,俯身去瞧他:“我還以為你是個啞巴?!?/p>
季不寄上身后傾了些,拉開距離,喃喃道:“我也以為時家的大少爺會有家教?!?/p>
“你……”時恩賜一時失語。
面前那人倏然抬頭,眸光如黑曜石似的泛著光:“我對你說長句了?!?/p>
時恩賜后來才知曉,他幾乎失去了對生人說話的能力。年少的時恩賜沒問過他經(jīng)歷過什么,僅僅是從那以后開始刻意引導(dǎo)他多說話,重新?lián)旎仉x家出走的表達(dá)能力。
時恩賜嘗試過很多次把他帶到自己的親友團(tuán)里,然而他不喜歡熱鬧的環(huán)境,時恩賜就時常拒絕其他朋友的邀約,騰出時間給他。
不過他倆單獨在一起時反倒不會有過多交談,時恩賜常常埋著腦袋玩手機(jī),不是打游戲便是在暗戳戳地敲字。季不寄猜他應(yīng)該是在同其他朋友聊天,因為他那時不會讓自己看他的手機(jī)屏幕,興許是怕他不虞。
但他并非霸道刁蠻的性格,自然不可能去妒忌時恩賜跟那群朋友的親密關(guān)系,也不念想自己在他心中得到過多少偏愛。
呆滯且頑固的雨攪亂了公園的池水,乒乓敲打著頭上的亭頂,聽著這鬧人的動靜,季不寄宛如被灌滿了一腦袋雨水,反應(yīng)鈍鈍的,被女子拍了下肩膀才收攏心神。
“你不進(jìn)去?”蔣木問他。
她不了解兩人之間的糾葛,自是不理解為何昔日形影不離的倆小孩鬧起了別扭。
季不寄略無血色的唇瓣抿成一條直線:“都結(jié)束了,我進(jìn)去做什么?”
旁人皆獻(xiàn)花獻(xiàn)禮,帶些死者生前喜歡的小玩意,亦或是具有特殊意義的照片信件。他倒好,兩手空空地擱葬禮門口罰站,渾身shi漉漉的,淋得像個水鬼。
“你連把傘都不帶。老遠(yuǎn)看,我還以為是逝者復(fù)生了呢?!笔Y木輕嘆一口氣:“時恩賜知道了該怎么念叨你?!?/p>
季不寄面無表情地扣上帽子,一如既往的淡然靜默。
蔣木遞給他一樣?xùn)|西,他下意識接過,打開密封袋發(fā)現(xiàn)是一部碎屏的手機(jī)。