湯以丹的教學(xué)方理念跟劉甌幾乎是兩個(gè)極端,早就看他不順眼了,因此反而越發(fā)喜歡起紀(jì)言一來。
一句話就能把那劉老頭氣成這樣,簡直是我輩楷模啊!
看了紀(jì)言一的資料之后,這種喜愛更是一發(fā)不可收拾。
她都有些難以置信了,忍不住問校長:“校長,剛剛劉老師是不是沒看這些資料?”
校長也無奈的很:“看了,沒看完。”
他本來還想著5班和6班一人一個(gè)學(xué)霸,之后也好互相激勵(lì)呢,誰知道劉老師鬧出這么個(gè)烏龍。
這下就算劉老師回心轉(zhuǎn)意,紀(jì)言一肯定也不會(huì)想要再去5班受氣了。
那就只能去另一個(gè)精英班。
校長耐心的跟湯以丹解釋:“這幾份試卷是我讓她別繼續(xù)做了。這些題目都是紀(jì)言一同學(xué)10分鐘之內(nèi)做出來的,你看這個(gè)正確率,就知道她是什么水平?!?/p>
湯以丹連連點(diǎn)頭。
江行逸都甘拜下風(fēng)的存在,自然是不容小覷的。
不過就連她自己也沒有料到,這一趟過來竟然給她撿了這么大一個(gè)漏!
10分鐘做完語數(shù)英和理綜的選擇判斷題,正確率還有100,這簡直可以說是怪物級別的天才了吧!
劉老頭連這都不收?
湯以丹往前翻了翻,頓時(shí)意識到問題的關(guān)鍵:“所以劉老師是因?yàn)榧o(jì)言一同學(xué)休學(xué)了兩年,才沒仔細(xì)聽您解釋?”
校長擺擺手,沒說是不是。
但這態(tài)度已經(jīng)表明一切了。
湯以丹差點(diǎn)笑出聲來,想了想,直接將資料全部收起來,抱在懷里:“校長,這學(xué)生我們6班要了!既然已經(jīng)是我們6班的學(xué)生,那資料就由我保管吧。你可千萬別跟劉老師說!”
說完攬過紀(jì)言一的肩膀:“走,紀(jì)言一同學(xué)。我?guī)闳ジ瑢W(xué)們先認(rèn)識認(rèn)識!”
兩人并肩走出校長辦公室的大門,門外的任放和盛屹都還沒來得及開口,忽然聽見樓下傳來幾聲起起彼伏的驚呼。
“劉老師小心!”
“劉老師,你沒事吧?”
越過欄桿往下一看,紀(jì)芙芙他們已經(jīng)追著劉甌到教務(wù)處門口了,一輛電動(dòng)車在驚呼聲中越過校門口的保安,徑直朝著劉甌撞了過去。
劉甌應(yīng)聲倒地,與此同時(shí),電動(dòng)車上的女人揭開頭盔,竟然是他老婆。
“劉甌,我受夠你了!我要跟你離婚!”