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第19章（第4頁）
□□彈彈的白棉花球被錘成了棉花餅。
五分鐘后，五條悟被夜蛾正道壓著向他們道了歉。
月島柊也從兩人此前的嘴仗中得知了兩件事。
高專是不允許外人無故進(jìn)入的，所以五條悟帶著他們其實(shí)是偷渡——此其一。
復(fù)印機(jī)的確是咒具沒錯，只不過是五條悟抱著和上層作對的心思硬造出來的，雖然很有用，但是因?yàn)樽饔梅绞教^抽象，至今沒人用過，他們是001號小白鼠，嚴(yán)格來說是被五條悟忽悠過來的——此其二。
最后，夜蛾正道在錘了五條悟一拳后，又不著痕跡的維護(hù)了一把自己的學(xué)生，以“這件事就此揭過，我送二位出去吧”為結(jié)尾。
但是五條悟還是一臉不服氣的樣子。
可能是因?yàn)樘^年輕，他的好惡完全寫在臉上，提到老橘子——也就是高層——的時候，就像是看見了一只蒼蠅，提到了一堆垃圾。
根據(jù)一般套路，月島柊猜測所謂的上層應(yīng)該就是這部漫畫里的反派了。
考慮到身上還扛著拯救世界的重任，他打算拉攏一下五條悟。
月島柊淺淺吸了口氣，想了想，又想了想，覺得可以附和幾句，“你說的對，我跟他們接觸過，他們確實(shí)很……”
形容高層不需要多加思索，只要照實(shí)描述就好，但是五條悟替他說了。
“很裝。”
“對……”
“很啰嗦?！?/p>
“嗯……”
“很討厭?！?/p>
“沒錯……”
“你說的太對了！”
月島柊：？
他說什么了？
五條悟看起來很高興。
青少年的友誼建立總是很簡單的，有一個共同的話題就可以，這個話題可以是今天晚上的作業(yè)、大火的游戲或者對于同一個老師的抱怨，也可以是更加簡單的一句——“你討厭洋蔥啊”“對”“真巧，我也是”。
月島柊感覺五條悟微妙的把他劃進(jìn)了自己人的范疇，不是那種推心置腹的友人，是那種給他搖旗吶喊，提供情緒價值的小弟。
但無論如何，五條悟似乎對他們親近了一點(diǎn)。"
