黑巖小說(shuō)

第33章（第4頁(yè)）

唉，開會(huì)時(shí)玩手機(jī)也不怎么好。

還是中吃飯時(shí)間再聯(lián)系吧，港黑總不至于不讓人按時(shí)吃飯吧？

這個(gè)想法又緩緩癟下去了。

而在另一邊，橫濱，中原中也看著對(duì)話框上方反反復(fù)復(fù)顯示“對(duì)方正在輸入中的”的字樣陷入了沉默。

雖然月島柊一個(gè)字都沒(méi)發(fā)，但是他現(xiàn)在似乎已經(jīng)可以從這句話閃現(xiàn)的頻率中，隱約描摹出月島柊的心理路程了。

中原中也很干脆的發(fā)了條消息過(guò)去：【你真的把我的聯(lián)系方式放手機(jī)里吃灰了？】

月島柊第七次拿出手機(jī)的時(shí)候正好看到這條信息。

沒(méi)想到中原中也真的會(huì)發(fā)消息過(guò)來(lái)，他輕輕抽了口氣，手一抖險(xiǎn)些把手機(jī)摔地上。

下一秒他想起了這是在課堂上，慌忙捂住嘴，手忙腳亂的將課本立起來(lái)，低下頭借著課桌和書本的遮掩，開始給中原中也發(fā)信息。

月島柊：【我沒(méi)有?！?/p>

好，發(fā)出去了。

月島柊淺淺笑了一下，但很快陷入了迷茫。

接下來(lái)該聊什么？

如果是朋友的話，應(yīng)該會(huì)有很多共同語(yǔ)言吧？

因?yàn)楣餐Z(yǔ)言而結(jié)識(shí)，又因?yàn)殛P(guān)系加深而有了更多的共同語(yǔ)言，如此達(dá)成一個(gè)良性循環(huán)。

但是他和中原中也……有共同語(yǔ)言嗎？

月島柊捧著手機(jī)僵住了，忽然意識(shí)到他們的確是兩個(gè)片場(chǎng)的人，從生活經(jīng)歷到命運(yùn)軌跡到個(gè)人習(xí)慣，沒(méi)有一點(diǎn)是相似的。

不出意外的話，他們將會(huì)是兩條永不相交的平行線。

但偏偏意外出現(xiàn)了，當(dāng)他們的命運(yùn)相交的那一刻，一切就已經(jīng)成了無(wú)可更改的、既定的事實(shí)。

很快，中原中也發(fā)來(lái)了第二條信息，然后是第三條、第四條。

月島柊驚訝于中原中也怎么會(huì)找到如此多的話題，但仔細(xì)一看其實(shí)都是些生活中的小事。

月島柊不擅長(zhǎng)開啟新的話題，但是他極其擅長(zhǎng)傾聽，就像之前給五條悟捧哏一樣，他時(shí)不時(shí)的附和、感嘆，很快順著中原中也的話題開始說(shuō)起自己的事，兩人就這么有一搭沒(méi)一搭的聊起來(lái)。

月島柊聊的認(rèn)真，雖然也有留意黑板上的板書，時(shí)不時(shí)動(dòng)手將老師提到的重點(diǎn)記下來(lái)，但更多的心神，則放在和中原中也的聊天上。

因此他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，換位置帶來(lái)的影響是極其顯著的，往前挪一排，則意味著遠(yuǎn)離的教室最后最方便摸魚的位置，離老師的視覺中心又近了一步。

當(dāng)月島柊和中原中也聊到第三個(gè)話題時(shí)，講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師終于忍不住重重咳嗽了一聲。

下一秒，一個(gè)粉筆頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛來(lái)，精準(zhǔn)的落到月島柊的課桌上。"