以往野崎梅太郎的靈感是具體的,人設(shè)、臺(tái)詞、情節(jié)會(huì)零零散散的在腦海中拼湊出來(lái)。
但是看到月島柊時(shí),他的靈感卻是抽象的,仿佛月島柊是“少女漫男主”這個(gè)概念本身,在看到他的一剎那,各種少女漫的情節(jié)套路接二連三的自腦海中劃過(guò)。
劃著劃著,原本卡住的劇情竟然稍稍松動(dòng)了一點(diǎn)。
那一刻,野崎梅太郎看向月島柊的眼神無(wú)比灼熱。
可惜月島柊似乎并不想讓人知道自己曾在學(xué)園祭上演出的經(jīng)歷,也沒(méi)有繼續(xù)演戲的想法,平日做事十分低調(diào)。
野崎梅太郎觀察了很久,終于在幾天前定下了一個(gè)平和的、禮貌的、盡量不會(huì)打擾對(duì)方的接觸計(jì)劃。
夕陽(yáng)下,野崎梅太郎沉默著往前跨出一步,猛地躬身:“月島學(xué)長(zhǎng),我是高二b班的野崎梅太郎,我仰慕您很久了!請(qǐng)您——”
在月島柊越發(fā)懵逼的眼神中,野崎梅太郎微微一頓,大聲道:“和我做朋友吧!”
風(fēng),
從天臺(tái)刮過(guò)。
野崎梅太郎的聲音蕩出陣陣回音。
最后一聲回音散去后,整個(gè)天臺(tái)就變得十分安靜。
月島柊忽然繞到野崎梅太郎身后。
通往天臺(tái)的樓梯從這個(gè)視角看像一條深邃的隧道,黑洞洞的,
里面沒(méi)有其他人。
月島柊又繞了回來(lái),
終于確認(rèn)自己沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。
“所以,
這信是你給我的?”
“是的,因?yàn)樵聧u學(xué)長(zhǎng)大概不會(huì)愿意光明正大之下收到信件,所以特地塞到了課桌里?!?/p>
月島柊:不,
這種方法也沒(méi)比正大光明給好多少……還有又不是要表白,到底為什么要用這么曖昧的信封??!
不得不說(shuō)有時(shí)候外包裝就是會(huì)產(chǎn)生一種微妙的誤導(dǎo)。
看見(jiàn)送信的人是野崎梅太郎,月島柊才發(fā)現(xiàn)自己有些先入為主了,
現(xiàn)在想想,信上的內(nèi)容其實(shí)并沒(méi)有多曖昧,就是提了一下校園祭上的演出、表達(dá)贊賞、末尾約定見(jiàn)面的時(shí)間地點(diǎn),
而且字跡看上去也像男生的——但就是因?yàn)槟菐е鴲?ài)心的信封,
整封信都變得不對(duì)勁兒起來(lái)。
“……你手里沒(méi)有別的信封嗎?”月島柊一言難盡的問(wèn)。