蘇言這才回頭,坐好,想也沒想就拿起一本書靠近許嘉樹,指著一道題問道:“這個題目怎么做??!我不會!老師上課講的我沒有聽懂?!?/p>
蘇言適當(dāng)?shù)穆冻鲆稽c不好意思,眼里滿滿的都是求知欲。
眼睛一眨也不眨的盯著許嘉樹。
許嘉樹放下手里的筆,這才抬頭看向蘇言所指的題目。
當(dāng)看完題目的時候,他一臉驚訝的看著蘇言,從這個題目他大概可以知道蘇言是什么樣子的水平了。
他在蘇言的草稿本上寫下一個公式,輕聲開口:“把數(shù)字代入這個公式就可以做了?!?/p>
蘇言:“…………”
他這是問了一個多么簡單的問題,這會不會讓男主覺得他十分的蠢,智商很低。
他從許嘉樹的目光里感受到了驚訝,他弱弱的辯解:“我落下來的功課有點多?!?/p>
說著,蘇言就把男主寫了公式的草稿本拿了回來,開始套公式計算。
落在他人眼里,蘇言還真的有幾分要學(xué)習(xí)的樣子。
王彥看到蘇言真的認真學(xué)習(xí)的行為,若不是場合不允許,他真的想鼓掌歡呼愛情的力量可真的是偉大。
畢竟,蘇言可不是愛學(xué)習(xí)的人。
動筆演算的蘇言做數(shù)學(xué)題,還是不是很費勁的,而且這還是一個很簡單的題目。他三下五除二就套公式把答案給算出來了。
只不過他看著面前的公式的某個字符,想不起來代表的是什么了。
實在是,高考離他過去的太久了,他學(xué)的知識差不多都還給了老師。